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          【題目】已知遞增數(shù)列共有2019項(xiàng)，且各項(xiàng)均不為零，，若從數(shù)列中任取兩項(xiàng)，，當(dāng)時(shí)，仍是數(shù)列中的項(xiàng)，則數(shù)列中的各項(xiàng)和______.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】1010
          【解析】
          遞增數(shù)列{an}共有2019項(xiàng)，且各項(xiàng)均不為零，a2019＝1，可得0＜a1＜a2＜…＜a2019＜a2019＝1，因此0＜a2019﹣a2018＜a2019﹣a2017＜…＜a2019﹣a1＜1，根據(jù)上述每項(xiàng)均在數(shù)列{an}中，可得a2019﹣a2018＝a1，a2019﹣a2017＝a2，…，a2019﹣a1＝a2018，進(jìn)而得出答案．
          ∵遞增數(shù)列{an}共有2019項(xiàng)，且各項(xiàng)均不為零，a2019＝1，
          ∴0＜a1＜a2＜…＜a2018＜a2019＝1，
          ∴0＜a2019﹣a2018＜a2019﹣a2017＜…＜a2019﹣a1＜1，
          且上述每項(xiàng)均在數(shù)列{an}中，
          ∴a2019﹣a2018＝a1，
          a2019﹣a2017＝a2，
          …，
          a2019﹣a1＝a2018．
          即a2018+a1＝a2017+a2＝…＝a1+a2018＝a2019＝1．
          數(shù)列{an}的各項(xiàng)和2S2019＝2019+1．
          S2019＝1010．
          故答案為：1010．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)．
          （1）判斷函數(shù)的奇偶性并求當(dāng)時(shí)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
          （2）若關(guān)于的方程在范圍內(nèi)有實(shí)數(shù)解，求實(shí)數(shù)的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)拋物線的方程為，其中常數(shù)，是拋物線的焦點(diǎn).
          （1）若直線被拋物線所截得的弦長(zhǎng)為6，求的值；
          （2）設(shè)是點(diǎn)關(guān)于頂點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)，是拋物線上的動(dòng)點(diǎn)，求的最大值；
          （3）設(shè)，、是兩條互相垂直，且均經(jīng)過(guò)點(diǎn)的直線，與拋物線交于點(diǎn)、，與拋物線交于點(diǎn)、，若點(diǎn)滿足，求點(diǎn)的軌跡方程.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知四棱錐P－ABCD中，底面ABCD是直角梯形，AD//BC，BC＝2AD，AD⊥CD，PD⊥平面ABCD，E為PB的中點(diǎn).
          (1)求證：AE//平面PDC；
          (2)若BC＝CD＝PD，求直線AC與平面PBC所成角的余弦值.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知實(shí)數(shù)，設(shè)函數(shù)．
          （1）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
          （2）當(dāng)時(shí)，若對(duì)任意的，均有，求的取值范圍．
          注：為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年中秋節(jié)到來(lái)之際，某超市為了解中秋節(jié)期間月餅的銷售量，對(duì)其所在銷售范圍內(nèi)的1000名消費(fèi)者在中秋節(jié)期間的月餅購(gòu)買(mǎi)量單位：進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，得到如下頻率分布直方圖：
          求頻率分布直方圖中a的值；
          以頻率作為概率，試求消費(fèi)者月餅購(gòu)買(mǎi)量在的概率；
          已知該超市所在銷售范圍內(nèi)有20萬(wàn)人，并且該超市每年的銷售份額約占該市場(chǎng)總量的，請(qǐng)根據(jù)這1000名消費(fèi)者的人均月餅購(gòu)買(mǎi)量估計(jì)該超市應(yīng)準(zhǔn)備多少噸月餅恰好能滿足市場(chǎng)需求頻率分布直方圖中同一組的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)函數(shù).
          （1）若求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
          （2）若試判斷函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù)，并說(shuō)明理由；
          （3）求證：對(duì)任意的正數(shù)a都存在實(shí)數(shù)t滿足：對(duì)任意的，.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)
          討論函數(shù)的單調(diào)性；
          設(shè)，對(duì)任意的恒成立，求整數(shù)的最大值；
          求證：當(dāng)時(shí)，
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)，若存在，使得關(guān)于的不等式恒成立，則的取值范圍為
          A. B. C. D. 
          

			
          

			
          
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