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        1. 已知數(shù)列中,,則下列關(guān)于的說(shuō)法正確的是
          A.一定為等差數(shù)列
          B.一定為等比數(shù)列
          C.可能為等差數(shù)列,但不會(huì)為等比數(shù)列
          D.可能為等比數(shù)列,但不會(huì)為等差數(shù)列
          C

          試題分析:若數(shù)列中所有的項(xiàng)都為0,則滿足,所以數(shù)列可能為等差數(shù)列;由得:,則,所以,另由得:,即,所以數(shù)列不是等比數(shù)列。故選C。
          點(diǎn)評(píng):本題利用了等差和等比數(shù)列的定義進(jìn)行判斷,解決本題容易出現(xiàn)差錯(cuò)的是,當(dāng)?shù)玫绞阶?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824013441103631.png" style="vertical-align:middle;" />時(shí),就認(rèn)為數(shù)列是等比數(shù)列,這是錯(cuò)誤的,因?yàn)檫@個(gè)式子不包括首項(xiàng)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          對(duì)于大于1的自然數(shù)m的三次冪可用奇數(shù)進(jìn)行以下方式的“分裂”:,,….仿此,若m3的“分裂數(shù)”中有一個(gè)是2015,則m= _________ 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如果()那么共有         項(xiàng).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          設(shè)△AnBnCn的三邊長(zhǎng)分別為an,bn,cn,△AnBnCn的面積為Sn,n=1,2,3,…
          若b1>c1,b1+c1=2a1,an+1=an,bn+1,cn+1,則(   )
          A.{Sn}為遞減數(shù)列
          B.{Sn}為遞增數(shù)列
          C.{S2n-1}為遞增數(shù)列,{S2n}為遞減數(shù)列
          D.{S2n-1}為遞減數(shù)列,{S2n}為遞增數(shù)列

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知數(shù)列的通項(xiàng)公式,則      .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知數(shù)列,則是這個(gè)數(shù)列的 (  )
          A.第項(xiàng)B.第項(xiàng)C.第項(xiàng)D.第項(xiàng)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          用火柴棒擺“金魚(yú)”,如圖所示:

          按照上面的規(guī)律,第個(gè)“金魚(yú)”圖需要火柴棒的根數(shù)為(   )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          公差不為零的等差數(shù)列的第二、三及第六項(xiàng)構(gòu)成等比數(shù)列,則=       

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知數(shù)列滿足遞推式,其中
          (Ⅰ)求;
          (Ⅱ)并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (Ⅲ)已知數(shù)列求數(shù)列的前n項(xiàng)和.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案