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        1. 如圖,在長方體中,,是線段的中點.
          (Ⅰ)求證:平面
          (Ⅱ)求平面把長方體 分成的兩部分的體積比.

          (Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ).

          解析試題分析:1. 第(Ⅰ)問有一點難度,需要作輔助線,這幾乎是用幾何法證明線面平行、線面垂直的必經(jīng)之路了,對此考生要有意識.2.第(Ⅱ)問的解決比較簡單,并且不依賴于第(Ⅰ)問,有的考生第(Ⅰ)問沒有做出來,但第(Ⅱ)問做出來了,這是一種好的現(xiàn)象,說明考生能夠把會做的做對了.
          試題解析:(Ⅰ)證明:設(shè)的中點為,連接.

          根據(jù)題意得, ,且.
          ∴四邊形是平行四邊形.
          .
          平面,平面,
          平面.
          (Ⅱ)解:∵,

          ∴空間幾何體的體積
          .
          ,即平面把長方體
          分成的兩部分的體積比為.
          考點:空間線面位置關(guān)系,線面平行,三棱錐體積的求法.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,,平面底面,中點,M是棱PC上的點,

          (1)若點M是棱PC的中點,求證:平面;
          (2)求證:平面底面
          (3)若二面角M-BQ-C為,設(shè)PM=tMC,試確定t的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在邊長為的正方形中,分別為的中點,分別為的中點,現(xiàn)沿折疊,使三點重合,重合后的點記為,構(gòu)成一個三棱錐.

          (1)請判斷與平面的位置關(guān)系,并給出證明;
          (2)證明平面;
          (3)求四棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,⊥底面,四邊形是直角梯形,,.

          (Ⅰ)求證:平面⊥平面;
          (Ⅱ)若二面角的余弦值為,求.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,E為AD的中點,ABCE為菱形,∠BAD=120°,PA=AB,G、F分別是線段CE、PB的中點.

          (Ⅰ) 求證:FG∥平面PDC;
          (Ⅱ) 求二面角的正切值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,四棱錐中,底面,四邊形中,,,.
          (Ⅰ)求證:平面平面;
          (Ⅱ)設(shè)
          (ⅰ) 若直線與平面所成的角為,求線段的長;
          (ⅱ) 在線段上是否存在一個點,使得點到點的距離都相等?說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,底面是矩形,四條側(cè)棱長均相等.

          (1)求證:平面;
          (2)求證:平面平面

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示,四棱錐,底面是邊長為的正方形,⊥面,,過點,連接
          (Ⅰ)求證:;
          (Ⅱ)若面交側(cè)棱于點,求多面體的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)正四棱錐的側(cè)面積為,若

          (1)求四棱錐的體積;
          (2)求直線與平面所成角的大。

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          同步練習(xí)冊答案