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        1. 在邊長為的正方形中,分別為的中點(diǎn),分別為的中點(diǎn),現(xiàn)沿折疊,使三點(diǎn)重合,重合后的點(diǎn)記為,構(gòu)成一個三棱錐.

          (1)請判斷與平面的位置關(guān)系,并給出證明;
          (2)證明平面;
          (3)求四棱錐的體積.

          (1)平行;(2)證明即可;(3)2.

          解析試題分析:本題考查空間想象能力,在折疊過程中,找到不變的量是求解的關(guān)鍵.
          (1)由中位線定理,可證明平行;(2)證明即可;(3)由,計算可得.
          試題解析:(1)平行平面 
          證明:由題意可知點(diǎn)在折疊前后都分別是的中點(diǎn)(折疊后兩點(diǎn)重合)
          所以平行
          因為,所以平行平面.
          (2)證明:由題意可知的關(guān)系在折疊前后都沒有改變.
          因為在折疊前,由于折疊后,點(diǎn),所以 
          因為,所以平面.
          (3) 

           .
          考點(diǎn):1、線面平行;2、線面垂直的判定;3、三棱錐體積的求法.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱底面ABCD,,E是PC的中點(diǎn).

          (Ⅰ)證明 平面EDB;
          (Ⅱ)求EB與底面ABCD所成的角的正切值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別是AB,BB1的中點(diǎn),AA1=AC=CB=AB.

          (Ⅰ)證明:BC1∥平面A1CD;
          (Ⅱ)求二面角D-A1C-E的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,四棱錐的底面為平行四邊形,平面,中點(diǎn).

          (1)求證:平面;
          (2)若,求證:平面.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在四棱錐中,側(cè)面底面,,中點(diǎn),底面是直角梯形,,,,.

          (1)求證:;
          (2)求證:面;
          (3)設(shè)為棱上一點(diǎn),,試確定的值使得二面角.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,直三棱柱中,AB=BC,,Q是AC上的點(diǎn),AB1//平面BC1Q.

          (Ⅰ)確定點(diǎn)Q在AC上的位置;
          (Ⅱ)若QC1與平面BB1C1C所成角的正弦值為,求二面角Q-BC1—C的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在直三棱柱(即側(cè)棱與底面垂直的三棱柱)中,的中點(diǎn)
          (I)求證:平面平面;
          (II)求到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在長方體中,,,是線段的中點(diǎn).
          (Ⅰ)求證:平面
          (Ⅱ)求平面把長方體 分成的兩部分的體積比.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,是圓的直徑,點(diǎn)在圓上,,于點(diǎn),
          平面,,
          (1)證明:;
          (2)求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.

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          同步練習(xí)冊答案