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        1. (1)已知:a,b∈R+,且a+b=1,

          求證:2a+2b<3.

          (2)已知:a,b是互不相等的正數(shù),設(shè)函數(shù)f(n)=an-bn,且f(3)=f(2).

          求證:1<a+b<

          答案:
          解析:

            解答  (1)由a+b=1得

            解答  (1)由a+b=1得

            2a+2b<32a+21-a<3

            <0

            1<2a<2.∵a,b∈R+,且a+b=1,

            ∴0<a<1,故2a+2b<3.

            (2)∵a,b是互不相等的正數(shù),

            由f(n)=an-bn,f(2)=f(3),

            得a2-b2=a3-b3,即a2+ab+b2=a+b.

            由(a+b)2=a2+2ab+b2>a2+ab+b2=a+b,

            (a+b)2>a+b

            a+b>1.

            0<a+b<

            3(a+b)<4,

            3(a+b)2<4(a+b)

            3(a2+2ab+b2)<4(a2+ab+b2)

            a2-2ab+b2>0

            (a-b)2>0.

            ∵a,b為互不相等的正數(shù),

            ∴(a-b)2>0總成立,故a+b<

            綜上有1<a+b<

            評析  分析法(執(zhí)果索因,逆流而上)證題思路是BCA.

            (2)題中運用了分析法與綜合法,從已知條件出發(fā),實行降冪變換,證出了a+b>1,而從結(jié)論出發(fā),實行升冪變換導(dǎo)出了a+b<這是兩種不同的思維程序.


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類匯編:不等式 題型:044

          (1)已知:a,b,x均是正數(shù),且a>b,求證:

          (2)當(dāng)a,b,x均是正數(shù),且a<b,對真分?jǐn)?shù),給出類似上小題的結(jié)論,并予以證明;

          (3)證明:△ABC中,(可直接應(yīng)用第(1)、(2)小題結(jié)論)

          (4)自己設(shè)計一道可直接應(yīng)用第(1)、(2)小題結(jié)論的不等式證明題,并寫出證明過程.

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          (1)已知:a、b、x均是正數(shù),且a>b,求證:1<

          (2)當(dāng)a,b,x均是正數(shù),且a<b,對真分?jǐn)?shù),給出類似上小題的結(jié)論,并予以證明;

          (3)證明:△ABC中,(可直接應(yīng)用第(1)、(2)小題結(jié)論)

          (4)自己設(shè)計一道可直接應(yīng)用第(1)、(2)小題結(jié)論的不等式證明題,并寫出證明過程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖(1),已知向量a、b、c,求作向量a+b+c.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)已知正數(shù)a、b、c成等比數(shù)列,求證:a2-b2+c2≥(a-b+c)2;

          (2)設(shè)a、b∈R,求證:a2+b2≥2(a-b-1).

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          同步練習(xí)冊答案