【題目】已知橢圓的離心率為
,焦距為
,拋物線
的焦點F是橢圓
的頂點.
(1)求與
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)上不同于F的兩點P,Q滿足以PQ為直徑的圓經(jīng)過F,且直線PQ與
相切,求
的面積.
【答案】(1):
,
:
;(2)
【解析】
(1)直接根據(jù)焦距和離心率計算得到橢圓方程,再根據(jù)拋物線焦點得到拋物線方程.
(2)聯(lián)立方程根據(jù)韋達定理得到,
,根據(jù)
得到
,
,再計算面積得到答案.
(1)設(shè)橢圓的焦距為
,依題意有
,
,解得
,
,
故橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
.
又拋物線開口向上,故F是橢圓
的上頂點,
,
,故拋物線
的標(biāo)準(zhǔn)方程為
.
(2)顯然直線PQ的斜率存在.設(shè)直線PQ的方程為,
設(shè),
,則
,
,
因為以PQ為直徑的圓經(jīng)過F,
即 ①
聯(lián)立,消去y整理得,
②
依題意,,
是方程②的兩根,
,
,
,
將和
代入①得
,
解得,(
時直線PQ過點F,不合題意,應(yīng)舍去)
聯(lián)立,消去y整理得,
,
令,解得
.
經(jīng)檢驗,,
符合要求.
此時,,
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
,
為實數(shù)),
.
(1)若函數(shù)的最小值是
,求
的解析式;
(2)在(1)的條件下,在區(qū)間
上恒成立,試求
的取值范圍;
(3)若,
為偶函數(shù),實數(shù)
,
滿足
,
,定義函數(shù)
,試判斷
值的正負(fù),并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對某居民最近連續(xù)幾年的月用水量進行統(tǒng)計,得到該居民月用水量 (單位:噸)的頻率分布直方圖,如圖一.
(1)求的值,并根據(jù)頻率分布直方圖估計該居民月平均用水量
;
(2)已知該居民月用水量與月平均氣溫
(單位:℃)的關(guān)系可用回歸直線
模擬.2019年當(dāng)?shù)卦缕骄鶜鉁?/span>
統(tǒng)計圖如圖二,把2019年該居民月用水量高于和低于
的月份作為兩層,用分層抽樣的方法選取5個月,再從這5個月中隨機抽取2個月,求這2個月中該居民恰有1個月用水量超過
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓的離心率為
,右準(zhǔn)線的方程為
分別為橢圓C的左、右焦點,A,B分別為橢圓C的左、右頂點.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過作斜率為
的直線l交橢圓C于M,N兩點(點M在點N的左側(cè)),且
,設(shè)直線AM,BN的斜率分別為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
,
)的周期為
,圖象的一個對稱中心為
,將函數(shù)
圖象上所有點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),再將所得到的圖象向右平移
個單位長度后得到函數(shù)
的圖象.
(1)求函數(shù)與
的解析式;
(2)求證:存在,使得
,
,
能按照某種順序成等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年遼寧省正式實施高考改革.新高考模式下,學(xué)生將根據(jù)自己的興趣、愛好、學(xué)科特長和高校提供的“選考科目要求”進行選課.這樣學(xué)生既能尊重自己愛好、特長做好生涯規(guī)劃,又能發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,進而在高考中獲得更好的成績和實現(xiàn)自己的理想.考改實施后,學(xué)生將在高二年級將面臨著的選課模式,其中“3”是指語、數(shù)、外三科必學(xué)內(nèi)容,“1”是指在物理和歷史中選擇一科學(xué)習(xí),“2”是指在化學(xué)、生物、地理、政治四科中任選兩科學(xué)習(xí).某校為了更好的了解學(xué)生對“1”的選課情況,學(xué)校抽取了部分學(xué)生對選課意愿進行調(diào)查,依據(jù)調(diào)查結(jié)果制作出如下兩個等高堆積條形圖:根據(jù)這兩幅圖中的信息,下列哪個統(tǒng)計結(jié)論是不正確的( )
A.樣本中的女生數(shù)量多于男生數(shù)量
B.樣本中有學(xué)物理意愿的學(xué)生數(shù)量多于有學(xué)歷史意愿的學(xué)生數(shù)量
C.樣本中的男生偏愛物理
D.樣本中的女生偏愛歷史
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線的左,右焦點分別為
,
,點P為雙曲線C右支上異于頂點的一點,
的內(nèi)切圓與x軸切于點
,則a的值為______,若直線
經(jīng)過線段
的中點且垂直于線段
,則雙曲線C的方程為________________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華文化博大精深,源遠流長,每年都有大批外國游客入境觀光旅游或者學(xué)習(xí)等,下面是年至
年三個不同年齡段外國入境游客數(shù)量的柱狀圖:
下面說法錯誤的是:( )
A.年至
年外國入境游客中,
歲年齡段人數(shù)明顯較多
B.年以來,三個年齡段的外國入境游客數(shù)量都在逐年增加
C.年以來,
歲外國入境游客增加數(shù)量大于
歲外國入境游客增加數(shù)量
D.年,
歲外國入境游客增長率大于
歲外國入境游客增長率
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的各項均為整數(shù),其前n項和為Sn.規(guī)定:若數(shù)列{an}滿足前r項依次成公差為1的等差數(shù)列,從第r﹣1項起往后依次成公比為2的等比數(shù)列,則稱數(shù)列{an}為“r關(guān)聯(lián)數(shù)列”.
(1)若數(shù)列{an}為“6關(guān)聯(lián)數(shù)列”,求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)在(1)的條件下,求出Sn,并證明:對任意n∈N*,anSn≥a6S6;
(3)已知數(shù)列{an}為“r關(guān)聯(lián)數(shù)列”,且a1=﹣10,是否存在正整數(shù)k,m(m>k),使得a1+a2+…+ak﹣1+ak=a1+a2+…+am﹣1+am?若存在,求出所有的k,m值;若不存在,請說明理由.
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