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        1. 【題目】已知數(shù)列{an}滿足:an+1and(n∈N*),前n項(xiàng)和記為Sna1=4,S3=21.

          (1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

          (2)設(shè)數(shù)列{bn}滿足b1,bn+1bn=2an,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式.

          【答案】(1);(2).

          【解析】試題分析:(1)第(1)問,利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式求數(shù)列{an}的通項(xiàng). (2)第(2)問,利用累加法求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式.

          試題解析:

          (1)由已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,公差為d,則S3=3×4+d=21,解得d=3,所以數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=3n+1.

          (2)由(1)得bn+1bn=23n+1.

          當(dāng)n≥2時,bn=(bnbn-1)+(bn-1bn-2)+…+(b2b1)+b1,

          所以bn=23n-2+23n-5+…+24×23n+1(n≥2).

          b1滿足bn×23n+1,所以n∈N*,

          bn×23n+1.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)討論的奇偶性,并說明理由;

          (2)若對任意實(shí)數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (3)若上有最大值9,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知集合,其中, 表示中所有不同值的個數(shù).

          )設(shè)集合, ,分別求

          )若集合,求證:

          是否存在最小值?若存在,求出這個最小值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】,為空間中兩條互相垂直的直線,等腰直角三角形的直角邊所在直線與,都垂直,斜邊以直線為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn),有下列結(jié)論:

          (1)當(dāng)直線角時,角;

          (2)當(dāng)直線角時,角;

          (3)直線所成角的最小值為;

          (4)直線所成角的最小值為;

          其中正確的是______(填寫所有正確結(jié)論的編號).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)在區(qū)間上有最大值4,最小值0.

          1)求函數(shù)的解析式;

          2)設(shè),若時恒成立,求的范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知某校甲、乙、丙三個年級的學(xué)生志愿者人數(shù)分別是240,160,160.現(xiàn)采用分層抽樣的方法從中抽取7名同學(xué)去某敬老院參加獻(xiàn)愛心活動。

          (1)應(yīng)從甲、乙、丙三個年級的學(xué)生志愿者中分別抽取多少人?

          (2)設(shè)抽出的7名同學(xué)分別用A,B,C,D,E,F(xiàn),G表示,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)承擔(dān)敬老院的衛(wèi)生工作,求事件M“抽取的2名同學(xué)來自同一年級”發(fā)生的概率。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校為了解高三年級學(xué)生寒假期間的學(xué)習(xí)情況,抽取甲、乙兩班,調(diào)查這兩個班的學(xué)生在寒假期間每天平均學(xué)習(xí)的時間(單位:小時),統(tǒng)計結(jié)果繪成頻率分別直方圖(如圖).已知甲、乙兩班學(xué)生人數(shù)相同,甲班學(xué)生每天平均學(xué)習(xí)時間在區(qū)間的有8人.

          I)求直方圖中的值及甲班學(xué)生每天平均學(xué)習(xí)時間在區(qū)間的人數(shù);

          II)從甲、乙兩個班每天平均學(xué)習(xí)時間大于10個小時的學(xué)生中任取4人參加測試,設(shè)4人中甲班學(xué)生的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校某研究性學(xué)習(xí)小組在對學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其在40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)y與聽課時間x(單位:分鐘)之間的關(guān)系滿足如圖所示的圖象,當(dāng)x∈(0,12]時,圖象是二次函數(shù)圖象的一部分,其中頂點(diǎn)A(10,80),過點(diǎn)B(12,78);當(dāng)x∈[12,40]時,圖象是線段BC,其中C(40,50).根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)大于62時,學(xué)習(xí)效果最佳.

          (1)試求y=f(x)的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)教師在什么時段內(nèi)安排內(nèi)核心內(nèi)容,能使得學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳?請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,且過點(diǎn).

          (Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (Ⅱ)四邊形的頂點(diǎn)在橢圓上,且對角線、過原點(diǎn),若

          (1)求的最值;

          (2)求證;四邊形的面積為定值.

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          同步練習(xí)冊答案