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        1. 已知函數(shù),().
          (1)求函數(shù)的極值;
          (2)已知,函數(shù), ,判斷并證明的單調(diào)性;
          (3)設(shè),試比較,并加以證明.

          (1)有極小值,無極大值.(2)上是增函數(shù).
          (3). 

          解析試題分析:(1),令,得
          當(dāng)時,,是減函數(shù);
          當(dāng)時,,是增函數(shù).
          ∴當(dāng)時,有極小值無極大值.      4分
          (2)
          ==,
          由(1)知上是增函數(shù),
          當(dāng)時,,

          ,即上是增函數(shù).      10分
          (3),由(2)知,上是增函數(shù),
          ,
          得,.      16分
          考點:本題考查了導(dǎo)數(shù)的運用
          點評:導(dǎo)數(shù)本身是個解決問題的工具,是高考必考內(nèi)容之一,高考往往結(jié)合函數(shù)甚至是實際問題考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,求單調(diào)、最值、完成證明等,請注意歸納常規(guī)方法和常見注意點

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)當(dāng)時,求的最小值;
          (2)若直線對任意的都不是曲線的切線,求的取值范圍;
          (3)設(shè),求的最大值的解析式

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)時都取得極值
          (1)求的值與函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
          (2)若對,不等式恒成立,求c的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求的單調(diào)區(qū)間;
          (2)當(dāng)時,判斷的大小,并說明理由;
          (3)求證:當(dāng)時,關(guān)于的方程:在區(qū)間上總有兩個不同的解.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)當(dāng)時,求的極小值;
          (2)若直線對任意的都不是曲線的切線,求的取值范圍;
          (3)設(shè),求的最大值的解析式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)當(dāng)時,求曲線在點處的切線方程;
          (2)對任意,在區(qū)間上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (12分)(I)求函數(shù)圖象上的點處的切線方程;
          (Ⅱ)已知函數(shù),其中是自然對數(shù)的底數(shù),
          對于任意的,恒成立,求實數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (I)當(dāng)時,討論函數(shù)的單調(diào)性:
          (Ⅱ)若函數(shù)的圖像上存在不同兩點,,設(shè)線段的中點為,使得在點處的切線與直線平行或重合,則說函數(shù)是“中值平衡函數(shù)”,切線叫做函數(shù)的“中值平衡切線”.
          試判斷函數(shù)是否是“中值平衡函數(shù)”?若是,判斷函數(shù)的“中值平衡切線”的條數(shù);若不是,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          若函數(shù)f(x)=ax3-bx+4,當(dāng)x=2時,函數(shù)f(x)有極值-.
          (1)求函數(shù)的解析式.
          (2)若方程f(x)=k有3個不同的根,求實數(shù)k的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案