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        1. 【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和,對(duì)任意正整數(shù),總存在正數(shù)使得, 恒成立:數(shù)列的前項(xiàng)和,且對(duì)任意正整數(shù), 恒成立.

          (1)求常數(shù)的值;

          (2)證明數(shù)列為等差數(shù)列;

          (3)若,記 ,是否存在正整數(shù),使得對(duì)任意正整數(shù) 恒成立,若存在,求正整數(shù)的最小值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

          【答案】(1)(2)見解析(3)正整數(shù)的最小值為4

          【解析】試題分析:(1根據(jù), ,可得,根據(jù)題意令,即可求出,從而求出;(2)由,得,兩式做差得,從而可證數(shù)列為等差數(shù)列;(3)根據(jù)(2)可得,結(jié)合(1),表示出,作出,然后令,即可求出的最大值,從而求出正整數(shù)的最小值.

          試題解析:(1)∵

          ②,,

          ①-②得: ,即,

          ,

          時(shí), ; 時(shí), .

          為正數(shù)

          .

          又∵, ,且

          .

          (2)∵

          ∴當(dāng)時(shí), ④,

          ∴③-④得: ,即⑤,

          又∵

          ∴⑤+⑥得: ,即

          為等差數(shù)列.

          (3)∵, ,由(2)知為等差數(shù)列

          .

          又由(1)知

          ,

          又∵ ,

          ,

          ,解得

          時(shí), ,即,

          時(shí), ,

          ,即.

          此時(shí),即,

          的最大值為

          若存在正整數(shù),使得對(duì)任意正整數(shù), 恒成立,則,

          ∴正整數(shù)的最小值為4.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】已知數(shù)列中,,).

          1)求的值;

          2)是否存在實(shí)數(shù),使得數(shù)列為等差數(shù)列?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;

          3)設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,求

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐P-ABCD中,底面為菱形,且,

          )求證:

          )若,求二面角的余弦值。

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          求這100人的平均得分同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表;

          求第3,4,5組分別選取的作深入學(xué)習(xí)的人數(shù);

          若甲、乙、丙都被選取對(duì)“十九大”精神作深入學(xué)習(xí),之后要從這6人隨機(jī)選取2人再全面考查他們對(duì)“十九大”精神的領(lǐng)會(huì)程度,求甲、乙、丙這3人至多有一人被選取的概率.

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          (1)求拋物線在點(diǎn)P(2,1)處的切線方程;

          (2)若不過原點(diǎn)的直線l與拋物線交于A,B兩點(diǎn)(如圖所示),且OAOB,|OA|=|OB|,求直線l的斜率.

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          【題目】已知一圓的圓心在直線上,且該圓經(jīng)過兩點(diǎn).

          1)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)若斜率為的直線與圓相交于兩點(diǎn),試求面積的最大值和此時(shí)直線的方程.

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          2)求證:平面平面;

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