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        1. 【題目】某部隊(duì)在一次軍演中要先后執(zhí)行六項(xiàng)不同的任務(wù),要求是:任務(wù)必須排在前三項(xiàng)執(zhí)行,且執(zhí)行任務(wù)之后需立即執(zhí)行任務(wù),任務(wù)、相鄰,則不同的執(zhí)行方案共有______.

          【答案】

          【解析】

          根據(jù)題意,分三種情況討論當(dāng)任務(wù)分別排在第一、第二、第三項(xiàng)執(zhí)行,將任務(wù)、捆綁作為一個(gè)整體,再和其余兩項(xiàng)任務(wù)排列.

          由題意,任務(wù)必須排在前三項(xiàng)執(zhí)行,且執(zhí)行任務(wù)之后需立即執(zhí)行任務(wù):

          當(dāng)任務(wù)排在第一位,排在第二位,捆綁后排列為,然后將BC作為一個(gè)整體與另兩項(xiàng)任務(wù)全排列為,所以共有種方案;

          當(dāng)任務(wù)排在第二位,排在第三位,從另外兩項(xiàng)任務(wù)中選一項(xiàng)任務(wù)排在第一位,則有,、捆綁后排列為,后將BC作為一個(gè)整體與另一項(xiàng)任務(wù)全排列為,所以共有種方案;

          當(dāng)任務(wù)排在第三位,排在第四位,兩個(gè)任務(wù)排在一二位,另外兩項(xiàng)任務(wù)排在五六位,;、兩個(gè)任務(wù)排在五六位,另外兩項(xiàng)任務(wù)排在一二位,,所以總的情況為

          綜上可知,共有安排方案.

          故答案為:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】高鐵是一種快捷的交通工具,為我們的出行提供了極大的方便。某高鐵換乘站設(shè)有編號(hào)為①,②,③,④,⑤的五個(gè)安全出口,若同時(shí)開(kāi)放其中的兩個(gè)安全出口,疏散名乘客所需的時(shí)間如下:

          安全出口編號(hào)

          ①②

          ②③

          ③④

          ④⑤

          ①⑤

          疏散乘客時(shí)間(s)

          120

          220

          160

          140

          200

          則疏散乘客最快的一個(gè)安全出口的編號(hào)是( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,分別是橢圓的頂點(diǎn).過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線交橢圓于、兩點(diǎn),其中在第一象限.過(guò)點(diǎn)軸的垂線,垂足為.設(shè)直線的斜率為.

          1)若直線平分線段,求的值;

          2)當(dāng)時(shí),求點(diǎn)到直線的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校命制了一套調(diào)查問(wèn)卷(試卷滿分均為100分),并對(duì)整個(gè)學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試.現(xiàn)從這些學(xué)生的成績(jī)中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的成績(jī),按照分成5組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖(假定每名學(xué)生的成績(jī)均不低于50分).

          1)求頻率分布直方圖中x的值,并估計(jì)所抽取的50名學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表);

          2)用樣本估計(jì)總體,若該校共有2000名學(xué)生,試估計(jì)該校這次測(cè)試成績(jī)不低于70分的人數(shù);

          3)若利用分層抽樣的方法從樣本中成績(jī)不低于70分的學(xué)生中抽取6人,再?gòu)倪@6人中隨機(jī)抽取3人,試求成績(jī)?cè)?/span>的學(xué)生至少有1人被抽到的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn)在圓柱的底面圓上,為圓的直徑.

          1)求證:;

          2)若圓柱的體積,,求異面直線所成的角(用反三角函數(shù)值表示結(jié)果).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,,,,,,平面,點(diǎn)在棱.

          1)求證:平面平面

          2)若,求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (2)若對(duì),,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某手機(jī)公司生產(chǎn)某款手機(jī),如果年返修率不超過(guò)千分之一,則生產(chǎn)部門(mén)當(dāng)年考核優(yōu)秀,現(xiàn)獲得該公司2010-2018年的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:

          年份

          2010

          2011

          2012

          2013

          2014

          2015

          2016

          2017

          2018

          年生產(chǎn)量(萬(wàn)臺(tái))

          3

          4

          5

          6

          7

          7

          9

          10

          12

          產(chǎn)品年利潤(rùn)(千萬(wàn)元)

          3.6

          4.1

          4.4

          5.2

          6.2

          7.8

          7.5

          7.9

          9.1

          年返修量(臺(tái))

          47

          42

          48

          50

          92

          83

          72

          87

          90

          1)從該公司2010-2018年的相關(guān)數(shù)據(jù)中任意選取3年的數(shù)據(jù),以表示3年中生產(chǎn)部門(mén)獲得考核優(yōu)秀的次數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

          2)根據(jù)散點(diǎn)圖發(fā)現(xiàn)2015年數(shù)據(jù)偏差較大,如果去掉該年的數(shù)據(jù),試用剩下的數(shù)據(jù)求出年利潤(rùn)(千萬(wàn)元)關(guān)于年生產(chǎn)量(萬(wàn)臺(tái))的線性回歸方程(精確到0.01.部分計(jì)算結(jié)果:,,.

          附:;線性回歸方程中,,.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面是菱形,交于點(diǎn),底面,的中點(diǎn),.

          (1)求證: 平面

          (2)求異面直線所成角的余弦值;

          (3)求與平面所成角的正弦值.

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