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        1. 程序框圖符號(hào)“”可用于(  )
          A.輸出B.賦值C.判斷D.輸入
          B

          試題分析:在程序框圖符號(hào)中,矩形方框“”是處理框,平行四邊形框才是輸出與輸入,而判斷則是菱形框,故選B.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,一個(gè)小球從M處投入,通過管道自上而下落A或B或C.已知小球從每個(gè)叉口落入左右兩個(gè)管道的可能性是相等的.某商家按上述投球方式進(jìn)行促銷活動(dòng),若投入的小球落到A,B,C,則分別設(shè)為l,2,3等獎(jiǎng).
          (I)已知獲得l,2,3等獎(jiǎng)的折扣率分別為50%,70%,90%.記隨變量ξ為獲得k(k=1,2,3)等獎(jiǎng)的折扣率,求隨機(jī)變量ξ的分布列及期望Εξ;
          (II)若有3人次(投入l球?yàn)閘人次)參加促銷活動(dòng),記隨機(jī)變量η為獲得1等獎(jiǎng)或2等獎(jiǎng)的人次,求P(η=2).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)隨機(jī)變量ξ~N(0,1),若P(ξ≥1)=p,則P(-1<ξ<0)=( 。
          A.1-pB.pC.
          1
          2
          +p
          D.
          1
          2
          -P

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          運(yùn)行如圖所示的程序框圖,則輸出的運(yùn)算結(jié)果是_____________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某程序框圖如圖所示,若該程序運(yùn)行后輸出的值是,判斷框內(nèi)“”,且,則___________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是向量運(yùn)算的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,如果要加入“向量共線的充要條件”,則應(yīng)該是在____的下位.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,程序框圖的功能是(  )
          A.求數(shù)列{}的前10項(xiàng)和(n∈N*)
          B.求數(shù)列{}的前10項(xiàng)和(n∈N*)
          C.求數(shù)列{}的前11項(xiàng)和(n∈N*)
          D.求數(shù)列{}的前11項(xiàng)和(n∈N*)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          執(zhí)行如圖的程序框圖,輸出的      .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若右面的程序框圖輸出的,則①應(yīng)為(     )
          A.B.C.D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案