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        1. 【題目】已知函數(shù),.

          1)當(dāng)時(shí),試討論方程的解的個(gè)數(shù);

          2)若曲線上分別存在點(diǎn),,使得是以原點(diǎn)為直角頂點(diǎn)的直角三角形,且斜邊的中點(diǎn)在軸上,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          【答案】1)見解析(2

          【解析】

          1)求出導(dǎo)函數(shù),由導(dǎo)函數(shù)確定函數(shù)的單調(diào)性,作出函數(shù)的大致圖象,通過圖象確定方程解的個(gè)數(shù);

          (2)設(shè),,由,,,題意說明,代入得,化簡后有,從而,只要求得)的值域即得的范圍.

          1)當(dāng),

          的定義域?yàn)?/span>;

          當(dāng)時(shí),恒成立.

          所以,上單調(diào)遞減,在也單調(diào)遞減,圖象如圖所示.

          因此,當(dāng)時(shí),方程無解;

          當(dāng)時(shí),方程有唯一解.

          2)設(shè),,,

          ,∴.

          ,

          由題意,,即

          ,

          ,

          .

          設(shè),則

          ,

          ,

          即函數(shù)上為增函數(shù),

          ,

          .

          ∴實(shí)數(shù)的取值范圍是.

          練習(xí)冊系列答案
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          ①甲同學(xué):個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為,眾數(shù)為

          ②乙同學(xué):個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為,總體均值為;

          ③丙同學(xué):個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為,總體均值為,總體方差為;

          則可以判定數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀同學(xué)為()

          A. 甲、丙B. 乙、丙C. 甲、乙D. 甲、乙、丙

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)若直線l的傾斜角為60°,求|AB|的值;

          (2)|AB|=9,求線段AB的中點(diǎn)M到準(zhǔn)線的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在某公司舉行的一次真假游戲的有獎(jiǎng)競猜中,設(shè)置了“科技”和“生活”這兩類試題,規(guī)定每位職工最多競猜3次,每次競猜的結(jié)果相互獨(dú)立.猜中一道“科技”類試題得4分,猜中一道“生活”類試題得2分,兩類試題猜不中的都得0分.將職工得分逐次累加并用X表示,如果X的值不低于4分就認(rèn)為通過游戲的競猜,立即停止競猜,否則繼續(xù)競猜,直到競猜完3次為止.競猜的方案有以下兩種:方案1:先猜一道“科技”類試題,然后再連猜兩道“生活”類試題;

          方案2:連猜三道“生活”類試題.

          設(shè)職工甲猜中一道“科技”類試題的概率為0.5,猜中一道“生活”類試題的概率為0.6.

          (1)你認(rèn)為職工甲選擇哪種方案通過競猜的可能性大?并說明理由.

          (2)職工甲選擇哪一種方案所得平均分高?并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,三棱柱中,四邊形是矩形,的中點(diǎn),,平面平面

          1)求證:平面;

          2)求銳二面角的平面角的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)證明點(diǎn)在一條定直線上運(yùn)動,并求出該直線的方程;

          3)求面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          同步練習(xí)冊答案