設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)若,求
的最小值;
(Ⅱ)若當時
,求實數(shù)
的取值范圍.
(Ⅰ)1(Ⅱ)
解析試題分析:(Ⅰ)時,
,
.
當時,
;當
時,
.
所以在
上單調(diào)減小,在
上單調(diào)增加
故的最小值為
(Ⅱ),
當時,
,所以
在
上遞增,
而,所以
,所以
在
上遞增,
而,于是當
時,
.
當時,由
得
當時,
,所以
在
上遞減,
而,于是當
時,
,所以
在
上遞減,
而,所以當
時,
.
綜上得的取值范圍為
.
考點:利用函數(shù)導數(shù)求函數(shù)的最值,判定函數(shù)單調(diào)性
點評:本題第二問用到了對函數(shù)導函數(shù)的再次求導,從而確定導函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,導函數(shù)的最值導數(shù)值的范圍,進而得到原函數(shù)的單調(diào)性,難度較大
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)當時,求
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)在點
處的切線為
,直線
與
軸相交于點
.若點
的縱坐標恒小于1,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),設(shè)曲線
在與
軸交點處的切線為
,
為
的導函數(shù),滿足
.
(1)求的單調(diào)區(qū)間.
(2)設(shè),
,求函數(shù)
在
上的最大值;
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù).(
)
(1)若函數(shù)有三個零點
,且
,
,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,
,試問:導函數(shù)
在區(qū)間(0,2)內(nèi)是否有零點,并說明理由.
(3)在(Ⅱ)的條件下,若導函數(shù)的兩個零點之間的距離不小于
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本題滿分15分)
已知函數(shù).
(Ⅰ)當時,試判斷
的單調(diào)性并給予證明;
(Ⅱ)若有兩個極值點
.
(i) 求實數(shù)a的取值范圍;
(ii)證明:。 (注:
是自然對數(shù)的底數(shù))
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)在
,
處取得極值,求
,
的值;
(Ⅱ)若,函數(shù)
在
上是單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)(a為實常數(shù)).
(1)若,求證:函數(shù)
在(1,+.∞)上是增函數(shù);
(2)求函數(shù)在[1,e]上的最小值及相應(yīng)的
值;
(3)若存在,使得
成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù).
(Ⅰ)討論函數(shù)在定義域內(nèi)的極值點的個數(shù);
(Ⅱ)若函數(shù)在
處取得極值,對
,
恒成立,
求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)當且
時,試比較
的大小.
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