【題目】已知拋物線的頂點在原點,對稱軸為坐標軸,它與雙曲線
:
交于點
,拋物線
的準線過雙曲線
的左焦點.
(1)求拋物線與雙曲線
的標準方程;
(2)若斜率為的直線
過點
且與拋物線只有一個公共點,求直線
的方程.
【答案】(1)拋物線方程為;雙曲線的方程為
.(2)直線
的方程為
或
【解析】
(1)根據拋物線的準線過雙曲線
的左焦點,可知拋物線開口向右,則設拋物線方程為
,代入
即可求得拋物線方程;由拋物線方程可得拋物線的準線方程,進而得雙曲線的
,由雙曲線中
的關系及代入
,解方程可求得
,即可得雙曲線的標準方程.
(2)討論直線的斜率
和
兩種情況:當
時一定成立,由所過定點坐標可得直線方程;當
時,聯(lián)立直線與拋物線方程,由判別式
即可求得斜率
,再由點斜式可得直線方程.
(1)因為拋物線的準線過雙曲線
的左焦點,
設拋物線方程為
由拋物線過,代入可得
解得,所以拋物線方程為
拋物線的準線方程為,所以雙曲線的
同時將代入雙曲線方程,即
解方程組可得
所以雙曲線的標準方程為
(2)斜率為的直線
過點
且與拋物線只有一個公共點
當時,直線方程為
,滿足題意
當時,直線
可設為
則,化簡可得
由與直線拋物線只有一個公共點
可得
解得,所以直線
的方程為
綜上可得直線的方程為
或
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司在招聘員工時,要進行筆試,面試和實習三個過程.筆試設置了3個題,每一個題答對得5分,否則得0分.面試則要求應聘者回答3個問題,每一個問題答對得5分,否則得0分.并且規(guī)定在筆試中至少得到10分,才有資格參加面試,而筆試和面試得分之和至少為25分,才有實習的機會.現有甲去該公司應聘,假設甲答對筆試中的每一個題的概率為,答對面試中的每一個問題的概率為
.
(1)求甲獲得實習機會的概率;
(2)設甲在去應聘過程中的所得分數為隨機變量,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解今年某校高三畢業(yè)班準備報考飛行員學生的體重情況,將所得的數據整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1:2:3,其中第2小組的頻數為12.
(1)求該校報考飛行員的總人數;
(2)以這所學校的樣本數據來估計全省的總體數據,若從全省報考飛行員的同學中(人數很多)任選三人,設表示體重超過60公斤的學生人數,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2+2x﹣2y+1=0和拋物線E:y2=2px(p>0),圓C與拋物線E的準線交于M、N兩點,△MNF的面積為p,其中F是E的焦點.
(1)求拋物線E的方程;
(2)不過原點O的動直線l交該拋物線于A,B兩點,且滿足OA⊥OB,設點Q為圓C上任意一動點,求當動點Q到直線l的距離最大時直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在坐標原點,焦點在
軸上,離心率為
,橢圓
上的點到焦點距離的最大值為
.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)若過點的直線
與橢圓
交于不同的兩點
,且
,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲與乙午覺醒來后,發(fā)現自己的手表因故停止轉動,于是他們想借助收音機,利用電臺整點報時確認時間.
(1)求甲等待的時間不多于10分鐘的概率;
(2)求甲比乙多等待10分鐘以上的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學數學老師分別用兩種不同教學方式對入學數學平均分和優(yōu)秀率都相同的甲、乙兩個高一新班(人數均為 人)進行教學(兩班的學生學習數學勤奮程度和自覺性一致),數學期終考試成績莖葉圖如下:
(1)現從乙班數學成績不低于 分的同學中隨機抽取兩名同學,求至少有一名成績?yōu)?/span>
分的同學被抽中的概率;
(2)學校規(guī)定:成績不低于 分的優(yōu)秀,請?zhí)顚懴旅娴?/span>
聯(lián)表,并判斷有多大把握認為“成績優(yōu)秀與教學方式有關”.
附:參考公式及數據
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐O﹣ABCD中,OA⊥底面ABCD,且底面ABCD是邊長為2的正方形,且OA=2,M,N分別為OA,BC的中點.
(1)求證:直線MN平面OCD;
(2)求點B到平面DMN的距離.
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