【題目】設函數(shù).
(1)當時,求
的極值;
(2)當時,證明:
在
上恒成立.
【答案】(1)在
處取得極大值
無極小值(2)詳見解析
【解析】
試題分析:(1)先求導數(shù),再求導函數(shù)在定義區(qū)間上的零點
,列表分析函數(shù)單調性變化趨勢,確定極值(2)證明不等式,一般利用函數(shù)最值進行證明,而構造恰當?shù)暮瘮?shù)是解題的關鍵與難點,因為
,所以首先將對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)分離,為使函數(shù)有最值,再作變形:
,這樣只需證明:
,利用導數(shù)不難求得
,
,所以
,但等號取法不同,因此
試題解析:(1)當時,
,
∴當時,
;當
時,
.
∴在
上單調遞增,在
上單調遞減.
∴在
處取得極大值
無極小值
(2)當時,
,
下面證,即證
.
設, 則
,
在上,
是減函數(shù);在
上,
是增函數(shù).
所以.
設, 則
,
在上,
是增函數(shù);在
上,
是減函數(shù),
所以,.
所以,即
,所以
,即
,
即在
上恒成立
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若是在定義域內的增函數(shù),求
的取值范圍;
(2)若函數(shù)(其中
為
的導函數(shù))存在三個零點,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】探索表達式A=(n-1)(n-1)!+(n-2)(n-2)!+…+2·2!+1·1!(n>1,且n∈N*)的結果時,第一步當n=____時,A=____.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】暑假期間,生物、數(shù)學、物理、化學四項大賽在北京、重慶、石家莊、天津舉行.我校學生張麗、馬靈、趙明、陸俊參賽,每人只報不同的一項.已知張麗在北京比賽,生物在重慶舉行,馬靈在石家莊比賽,陸俊參加數(shù)學比賽,張麗沒有參加化學比賽,則下列判斷正確的是( )
A. 張麗在北京參加數(shù)學比賽 B. 趙明在重慶參加生物比賽
C. 馬靈在石家莊參加物理比賽 D. 陸俊在天津參加化學比賽
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某射手射擊所得環(huán)數(shù)ξ的分布列如下:
ξ | 7 | 8 | 9 | 10 |
P | x | 0.1 | 0.3 | y |
已知ξ的數(shù)學期望E(ξ)=8.9,則y的值為( ).
A. 0.2 B. 0.4 C. 0.6 D. 0.8
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個側棱長為的直三棱柱
容器中盛有液體(不計容器厚度).若液面恰好分別過棱
中點
.
(1)求證:平面平面
;
(2)當?shù)酌?/span>水平放置時,求液面的高.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于①“一定發(fā)生的”,②“很可能發(fā)生的”,③“可能發(fā)生的”,④“不可能發(fā)生的”,⑤“不太可能發(fā)生的”這5種生活現(xiàn)象,發(fā)生的概率由小到大排列為(填序號)_________________。
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