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        1. 【題目】某市一中學(xué)高三年級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的最近20次數(shù)學(xué)周測(cè)成績(jī)(滿分150分),現(xiàn)有甲乙兩位同學(xué)的20次成績(jī)?nèi)缜o葉圖所示:

          1)根據(jù)莖葉圖求甲乙兩位同學(xué)成績(jī)的中位數(shù),并據(jù)此判斷甲乙兩位同學(xué)的成績(jī)誰(shuí)更好?

          2)將同學(xué)乙的成績(jī)的頻率分布直方圖補(bǔ)充完整;

          3)現(xiàn)從甲乙兩位同學(xué)的不低于140分的成績(jī)中任意選出2個(gè)成績(jī),設(shè)選出的2個(gè)成績(jī)中含甲的成績(jī)的個(gè)數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

          【答案】1)甲的中位數(shù)是119,乙的中位數(shù)是128,乙的成績(jī)更好 2)見(jiàn)解析 3)分布列見(jiàn)解析,數(shù)學(xué)期望為0.8

          【解析】

          1)按大小順序排好后,第10個(gè)數(shù)和第11個(gè)數(shù)的平均數(shù)是中位數(shù);

          2)計(jì)算頻率及頻率除以組距后可畫(huà)出頻率分布直方圖;

          3)不低于140分的有5個(gè),取值依次為0,12,求出概率得分布列,再由期望公式求得期望.

          解:(1)甲的中位數(shù)是119,乙的中位數(shù)是128,乙的成績(jī)更好

          2)乙頻率分布直方圖如下圖所示

          3)甲乙不低于140分的成績(jī)共5個(gè),則的取值為0,1,2

          ;;

          所以的分布列為

          0

          1

          2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)拋物線C:與直線交于AB兩點(diǎn).

          1)當(dāng)取得最小值為時(shí),求的值.

          2)在(1)的條件下,過(guò)點(diǎn)作兩條直線PM、PN分別交拋物線CM、NM、N不同于點(diǎn)P)兩點(diǎn),且的平分線與軸平行,求證:直線MN的斜率為定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐VABCD中,底面ABCD是矩形,VD⊥平面ABCD,過(guò)AD的平面分別與VBVC交于點(diǎn)M,N.

          (1) 求證:BC⊥平面VCD

          (2) 求證:ADMN.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓,右頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為,為坐標(biāo)原點(diǎn),,橢圓過(guò)點(diǎn)

          1)求橢圓的方程;

          2)若過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn)之間),求面積之比的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了調(diào)查中學(xué)生每天玩游戲的時(shí)間是否與性別有關(guān),隨機(jī)抽取了男、女學(xué)生各50人進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)其日均玩游戲的時(shí)間繪制了如下的頻率分布直方圖.

          1)求所調(diào)查學(xué)生日均玩游戲時(shí)間在分鐘的人數(shù);

          2)將日均玩游戲時(shí)間不低于60分鐘的學(xué)生稱為“游戲迷”,已知“游戲迷”中女生有6人;

          ①根據(jù)已知條件,完成下面的列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.05的前提下認(rèn)為“游戲迷”和性別關(guān)系;

          非游戲迷

          游戲迷

          合計(jì)

          合計(jì)

          ②在所抽取的“游戲迷”中按照分層抽樣的方法抽取10人,再在這10人中任取9人進(jìn)行心理干預(yù),求這9人中男生全被抽中的概率.

          附:(其中為樣本容量).

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某小學(xué)舉辦“父母養(yǎng)育我,我報(bào)父母恩”的活動(dòng),對(duì)六個(gè)年級(jí)(一年級(jí)到六年級(jí)的年級(jí)代碼分別為1,2…,6)的學(xué)生給父母洗腳的百分比y%進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),繪制得到下面的散點(diǎn)圖.

          (1)由散點(diǎn)圖看出,可用線性回歸模型擬合y與x的關(guān)系,請(qǐng)用相關(guān)系數(shù)加以說(shuō)明;

          (2)建立y關(guān)于x的回歸方程,并據(jù)此預(yù)計(jì)該校學(xué)生升入中學(xué)的第一年(年級(jí)代碼為7)給父母洗腳的百分比.

          附注:參考數(shù)據(jù):

          參考公式:相關(guān)系數(shù),若r>0.95,則y與x的線性相關(guān)程度相當(dāng)高,可用線性回歸模型擬合y與x的關(guān)系.回歸方程中斜率與截距的最小二乘估計(jì)公式分別為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)(其中是常數(shù),且),曲線處的切線方程為.

          1)求的值;

          2)若存在(其中是自然對(duì)數(shù)的底),使得成立,求的取值范圍;

          3)設(shè),若對(duì)任意,均存在,使得方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn)是拋物線上一點(diǎn),點(diǎn)為拋物線的焦點(diǎn),.

          1)求直線的方程;

          2)若直線與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為,曲線在點(diǎn)與點(diǎn)處的切線分別為,直線相交于點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為,直線:交拋物線兩點(diǎn),

          (1)若的中點(diǎn)為,直線的斜率為,證明:為定值;

          (2)求面積的最大值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案