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          （理科）已知a≠b，且ab≠0，則方程ax-y+b=0和bx2+ay2=ab所對應圖象大致為

          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          分析：先把曲線方程整理成 =1的形式，直線方程整理成y=ax+b，通過觀察選項中的直線判斷出a和b與0的關系，進而推斷曲線方程形式推斷其圖象．
          解答：整理曲線的方程得 =1，整理直線方程得y=ax+b
          對于A選項觀察直線圖象可知斜率小于0即，a＜0，b＞0
          則曲線的方程的圖象一定是雙曲線，故A不符合．
          B選項中，直線的斜率a＞0，截距b＜0，則曲線方程為雙曲線故B不正確，
          C選項中，直線的斜率a＞0，截距b＜0，則曲線方程為雙曲線，焦點在x軸，故C正確．
          D選項中，直線的斜率a＜0，截距b＜0，則曲線方程為雙曲線，焦點在x軸，故D不正確．
          故選C
          點評：本題主要考查了曲線與方程．考查了學生分類討論思想以及數形結合思想的應用．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （理科學生做）已知
          a
          =(2，-3，0)          ，
          b
          =(k，0，3)          ，且(
          a
          ，
          b
          )          =
          2π
          3
          ，則實數k=
          -
          		39
          -
          		39
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008•黃浦區(qū)一模）（理科）△ABC中，已知∠A=
          π
          3
          ，邊BC=2
          		3
          ，設∠B=x，△ABC的周長為y．
          （1）求函數y=f（x）的解析式，并寫出函數的定義域；
          （2）求函數y=f（x）的值域．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010•寶山區(qū)模擬）（理科）已知a≠b，且ab≠0，則方程ax-y+b=0和bx2+ay2=ab所對應圖象大致為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：2010年上海市寶山區(qū)高三月考數學試卷1（文理合卷）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （理科）已知a≠b，且ab≠0，則方程ax-y+b=0和bx2+ay2=ab所對應圖象大致為（ ）
          A．
          B．
          C．
          D．
          

			
          

			
          
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