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        1. 【題目】四棱錐的底面為直角梯形,,為正三角形.

          (1)點(diǎn)為棱上一點(diǎn),若平面,,求實(shí)數(shù)的值;

          (2)求點(diǎn)B到平面SAD的距離.

          【答案】(1);(2)

          【解析】試題分析:(1)由平面,可證,進(jìn)而證得四邊形為平行四邊形,根據(jù),可得;

          (2)利用等體積法可求點(diǎn)到平面的距離.

          試題解析:((1)因?yàn)?/span>平面SDM,

          平面ABCD,

          平面SDM 平面ABCD=DM,

          所以

          因?yàn)?/span>,所以四邊形BCDM為平行四邊形,又,所以M為AB的中點(diǎn).

          因?yàn)?/span>

          .

          (2)因?yàn)?/span> ,

          所以平面,

          又因?yàn)?/span>平面

          所以平面平面,

          平面平面

          在平面內(nèi)過點(diǎn)直線于點(diǎn),則平面,

          中,

          因?yàn)?/span>,所以

          又由題知,

          所以

          由已知求得,所以

          連接BD,則,

          又求得的面積為

          所以由點(diǎn)B 到平面的距離為.

          型】解答
          結(jié)束】
          19

          【題目】小明在石家莊市某物流派送公司找到了一份派送員的工作,該公司給出了兩種日薪薪酬方案.甲方案:底薪100元,每派送一單獎(jiǎng)勵(lì)1元;乙方案:底薪140元,每日前55單沒有獎(jiǎng)勵(lì),超過55單的部分每單獎(jiǎng)勵(lì)12元.

          (1)請(qǐng)分別求出甲、乙兩種薪酬方案中日薪(單位:元)與送貨單數(shù)的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)根據(jù)該公司所有派送員100天的派送記錄,發(fā)現(xiàn)派送員的日平均派送單數(shù)與天數(shù)滿足以下表格:

          日均派送單數(shù)

          52

          54

          56

          58

          60

          頻數(shù)(天)

          20

          30

          20

          20

          10

          回答下列問題:

          ①根據(jù)以上數(shù)據(jù),設(shè)每名派送員的日薪為(單位:元),試分別求出這100天中甲、乙兩種方案的日薪平均數(shù)及方差;

          ②結(jié)合①中的數(shù)據(jù),根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)的思想,幫助小明分析,他選擇哪種薪酬方案比較合適,并說明你的理由.

          (參考數(shù)據(jù): , , , , ,

          【答案】(1);(2)見解析

          【解析】試題分析:1甲方案:底薪100元,每派送一單獎(jiǎng)勵(lì)1元;乙方案:底薪140元,每日前55單沒有獎(jiǎng)勵(lì),超過55單的部分每單獎(jiǎng)勵(lì)12元. 求出甲、乙兩種薪酬方案中日薪(單位:元)與送貨單數(shù)的函數(shù)關(guān)系式;

          ①、由表格可知,甲方案中,日薪為152元的有20天,日薪為154元的有30天,日薪為156元的有20天,日薪為158元的有20天,日薪為160元的有10天,由此可求出這100天中甲方案的日薪平均數(shù)及方差:同理可求出這100天中乙兩種方案的日薪平均數(shù)及方差,

          ②不同的角度可以有不同的答案

          試題解析:((1)甲方案中派送員日薪(單位:元)與送貨單數(shù)的函數(shù)關(guān)系式為: ,

          乙方案中派送員日薪(單位:元)與送單數(shù)的函數(shù)關(guān)系式為:

          ,

          (2)①、由表格可知,甲方案中,日薪為152元的有20天,日薪為154元的有30天,日薪為156元的有20天,日薪為158元的有20天,日薪為160元的有10天,則

          ,

          乙方案中,日薪為140元的有50天,日薪為152元的有20天,日薪為176元的有20天,日薪為200元的有10天,則

          ,

          ②、答案一:

          由以上的計(jì)算可知,雖然,但兩者相差不大,且遠(yuǎn)小于,即甲方案日薪收入波動(dòng)相對(duì)較小,所以小明應(yīng)選擇甲方案.

          答案二:

          由以上的計(jì)算結(jié)果可以看出, ,即甲方案日薪平均數(shù)小于乙方案日薪平均數(shù),所以小明應(yīng)選擇乙方案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某工廠家具車間造、型兩類桌子,每張桌子需木工和漆工梁道工序完成.已知木工做一張、型型桌子分別需要1小時(shí)和2小時(shí),漆工油漆一張、型型桌子分別需要3小時(shí)和1小時(shí);又知木工、漆工每天工作分別不得超過8小時(shí)和9小時(shí),而工廠造一張、型型桌子分別獲利潤(rùn)2千元和3千元.

          (1)列出滿足生產(chǎn)條件的數(shù)學(xué)關(guān)系式,并畫出可行域;

          (2)怎樣分配生產(chǎn)任務(wù)才能使每天的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(2015·浙江卷)已知數(shù)列{an}滿足a1an1=an (nN*).

          (1)證明:1≤≤2(nN*);

          (2)設(shè)數(shù)列{ }的前n項(xiàng)和為Sn,證明: (nN*).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)設(shè)函數(shù), 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).當(dāng)時(shí),若, ,不等式成立,求的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)是偶函數(shù),且滿足,當(dāng)時(shí), ,當(dāng)時(shí), 的最大值為.

          (1)求實(shí)數(shù)的值;

          (2)函數(shù),若對(duì)任意的,總存在,使不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為, .

          1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          2)令,設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,

          3)令,對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓 的左、右焦點(diǎn)分別為, ,且離心率為, 為橢圓上任意一點(diǎn),當(dāng)時(shí), 的面積為1.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)已知點(diǎn)是橢圓上異于橢圓頂點(diǎn)的一點(diǎn),延長(zhǎng)直線, 分別與橢圓交于點(diǎn), ,設(shè)直線的斜率為,直線的斜率為,求證: 為定值.

          【答案】(1);(2)

          【解析】試題分析:(1)設(shè)由題,由此求出,可得橢圓的方程;

          (2)設(shè), ,

          當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),可得;

          當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),同理可得.

          當(dāng)直線、的斜率存在時(shí),

          設(shè)直線的方程為,則由消去通過運(yùn)算可得

          ,同理可得,由此得到直線的斜率為,

          直線的斜率為,進(jìn)而可得.

          試題解析:(1)設(shè)由題,

          解得,則,

          橢圓的方程為.

          (2)設(shè) ,

          當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),設(shè),則,

          直線的方程為代入,可得

          , ,則,

          直線的斜率為,直線的斜率為

          ,

          當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),同理可得.

          當(dāng)直線的斜率存在時(shí),,

          設(shè)直線的方程為,則由消去可得:

          ,

          ,則,代入上述方程可得

          ,

          ,則

          設(shè)直線的方程為,同理可得,

          直線的斜率為

          直線的斜率為,

          .

          所以,直線的斜率之積為定值,即.

          型】解答
          結(jié)束】
          21

          【題目】已知函數(shù), ,在處的切線方程為.

          (1)求, ;

          (2)若,證明: .

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)某校高三年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表如下,頻率分布直方圖如圖:

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          [10,15)

          10

          0.25

          [15,20)

          24

          n

          [20,25)

          m

          p

          [25,30)

          2

          0.05

          合計(jì)

          M

          1

          (1)求出表中M,p及圖中a的值;

          (2)若該校高三學(xué)生有240人,試估計(jì)該校高三學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間[10,15)內(nèi)的人數(shù);

          (3)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,求至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[25,30)內(nèi)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,且過點(diǎn)

          1)求橢圓的方程;

          2)過橢圓左焦點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn),直線過坐標(biāo)原點(diǎn)且直線的斜率互為相反數(shù),直線與橢圓交于兩點(diǎn)且均不與點(diǎn)重合,設(shè)直線的斜率為,直線的斜率為.證明 為定值

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          同步練習(xí)冊(cè)答案