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        1. 【題目】已知集合A={x|4≤x<8,x∈R},B={x|6<x<9,x∈R},C={x|x>a,x∈R}.
          (1)求A∪B;
          (2)(UA)∩B;
          (3)若A∩C=,求a的取值范圍.

          【答案】解:(1)∵A={x|4≤x<8},B={x|6<x<9},
          ∴A∪B={x|4≤x<9};
          (2)∵A={x|4≤x<8},全集為R,
          UA={x|x<4或x≥8},
          ∵B={x|6<x<9},
          則(UA)∩B={x|8≤x<9};
          (3)∵A∩C=,且A={x|4≤x<8},C={x|x>a},
          ∴a的取值范圍是a≥8.
          【解析】(1)根據(jù)A與B,求出兩集合的并集即可;
          (2)由全集U=R,求出A的補(bǔ)集,找出A補(bǔ)集與B的交集即可;
          (3)由A與C,且A與C的交集為空集,確定出a的范圍即可.
          【考點(diǎn)精析】掌握交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算是解答本題的根本,需要知道求集合的并、交、補(bǔ)是集合間的基本運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果仍然還是集合,區(qū)分交集與并集的關(guān)鍵是“且”與“或”,在處理有關(guān)交集與并集的問題時(shí),常常從這兩個(gè)字眼出發(fā)去揭示、挖掘題設(shè)條件,結(jié)合Venn圖或數(shù)軸進(jìn)而用集合語言表達(dá),增強(qiáng)數(shù)形結(jié)合的思想方法.

          練習(xí)冊系列答案
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          A.(0,1)
          B.(1,2)
          C.(2,3)
          D.(3,4)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( ) ①若一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線都與另一個(gè)平面平行,那么這兩個(gè)平面相互平行;
          ②若一個(gè)平面經(jīng)過另一個(gè)平面的垂線,那么這兩個(gè)平面相互垂直;
          ③一條直線垂直于一個(gè)平面內(nèi)的無數(shù)條直線,則這條直線和這個(gè)平面垂直;
          ④垂直于同一直線的兩平面互相平行.
          A.①和②
          B.②和③
          C.②和④
          D.③和④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且S2=1,S4=3,則S6=(
          A.5
          B.7
          C.9
          D.11

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義在R上的函數(shù)f(x)滿足(x﹣1)f′(x)≤0,且f(﹣x)=f(2+x),當(dāng)|x1﹣1|<|x2﹣1|時(shí),有(
          A.f(2﹣x1)≥f(2﹣x2
          B.f(2﹣x1)=f(2﹣x2
          C.f(2﹣x1)>f(2﹣x2
          D.f(2﹣x1)≤f(2﹣x2

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          【題目】設(shè)命題P:n∈N,n2>2n , 則¬P為(
          A.n∈N,n2>2n
          B.n∈N,n2≤2n
          C.n∈N,n2≤2n
          D.n∈N,n2=2n

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          【題目】設(shè)m,n,l是三條不同的直線,α是一個(gè)平面,l⊥m,則下列說法正確的是(  )
          A.若mα,l⊥α,則m∥α
          B.若l⊥n,則m⊥n
          C.若l⊥n,則m∥n
          D.若m∥n,nα,則l⊥α

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          【題目】三次函數(shù)f(x)=x3﹣3x+1的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為(  )
          A.0
          B.1
          C.2
          D.3

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