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        1. 【題目】已知向量,設

          (1)求函數(shù)的解析式及單調遞增區(qū)間;

          (2)在中,分別為內角的對邊,且,求的面積.

          【答案】(1)[-;(2)面積為 .

          【解析】分析:(I)根據(jù)向量數(shù)量積的坐標公式得出f(x),利用二倍角公式,兩角和的正弦函數(shù)公式化簡,根據(jù)正弦函數(shù)的單調性得出f(x)的單調區(qū)間;

          (II)根據(jù)f(A)=1A的范圍解出A,利用余弦定理得出bc,代入面積公式S=bcsinA即可.

          詳解:(I)f(x)=sinxcosx+cos2x=sin2x+cos2x+=

          ,.得[-

          所以函數(shù)的單調遞增區(qū)間為[-

          (II)∵f(A)=sin(2A+)+=1,∴sin(2A+)=

          ∵0<A<π,∴<2A+,∴2A+=,即A=

          由余弦定理得:a2=b2+c2﹣2bccosA=(b+c)2﹣2bc﹣2bccosA,∴1=4﹣3bc,∴bc=1.

          .

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】,且f(x)=x有唯一解,,xn+1=f(xn)(n∈N*).

          (1)求實數(shù)a的值;

          (2)求數(shù)列{xn}的通項公式;

          (3)若,數(shù)列b1,b2-b1,b3-b2,…,bn-bn-1是首項為1,公比為的等比數(shù)列,記cn=anbn,求數(shù)列{cn}的前n項和Sn.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),當時,取得極值.

          (1)求的值;

          (2)若函數(shù)的極大值大于20,極小值小于5,試求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=xln(1+x)﹣a(x+1),其中a為實常數(shù).
          (1)當x∈[1,+∞)時,f′(x)>0恒成立,求a的取值范圍;
          (2)求函數(shù) 的單調區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在數(shù)列中,已知,(n∈N*)

          (1)求數(shù)列的通項公式

          (2)(λ為非零常數(shù)),問是否存在整數(shù)λ使得對任意n∈N*都有若存在,求出λ的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(本小題滿分分)

          如圖,平行四邊形中, , , 平面 ,點中點,連結、

          )若, ,求證:平面平面

          )若,試探究在直線上有幾個點,使得,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),直線的圖象的相鄰兩個交點的橫坐標分別是,現(xiàn)有如下命題:

          該函數(shù)在上的值域是

          上,當且僅當時函數(shù)取最大值;

          該函數(shù)的最小正周期可以是;

          的圖象可能過原點.

          其中的真命題有__________(寫出所有真命題的序號)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某學校進行體驗,現(xiàn)得到所有男生的身高數(shù)據(jù),從中隨機抽取50人進行統(tǒng)計(已知這50個身高介于155 到195之間),現(xiàn)將抽取結果按如下方式分成八組:第一組,第二組,…,第八組,并按此分組繪制如圖所示的頻率分布直方圖,其中第六組和第七組還沒有繪制完成,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組和第七組人數(shù)的比為5:2.

          (1)補全頻率分布直方圖;

          (2)根據(jù)頻率分布直方圖估計這50位男生身高的中位數(shù);

          (3)用分層抽樣的方法在身高為內抽取一個容量為5的樣本,從樣本中任意抽取2位男生,求這兩位男生身高都在內的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,直三棱柱中, , , 為棱的中點.

          (Ⅰ)探究直線與平面的位置關系,并說明理由;

          (Ⅱ)若,求三棱錐的體積.

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          同步練習冊答案