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        1. 【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形的長(zhǎng)為2,寬為1,.邊分別在.軸的正半軸上,點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)重合(如圖所示)。將矩形折疊,使點(diǎn)落在線段上。

          (1)若折痕所在直線的斜率為,試求折痕所在直線的方程;

          (2)當(dāng)時(shí),求折痕長(zhǎng)的最大值;

          (3)當(dāng)時(shí),折痕為線段,設(shè),試求的最大值。

          【答案】(1);(2);(3)

          【解析】

          (1)對(duì)k=0,分類討論,將矩形折疊后點(diǎn)落在線段上的點(diǎn)記為先求G的坐標(biāo),再求折痕所在的直線與的交點(diǎn)坐標(biāo),寫(xiě)出直線的點(diǎn)斜式方程.(2) 先求出折痕直線交于點(diǎn),交軸于,再求的最大值,即得折痕長(zhǎng)的最大值.(3)先求得,再求t的表達(dá)式和其最大值.

          (1) ①當(dāng)時(shí),此時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)重合, 折痕所在的直線方程

          ②當(dāng)時(shí),將矩形折疊后點(diǎn)落在線段上的點(diǎn)記為,

          所以關(guān)于折痕所在的直線對(duì)稱,

          點(diǎn)坐標(biāo)為,

          從而折痕所在的直線與的交點(diǎn)坐標(biāo)(線段的中點(diǎn))為

          折痕所在的直線方程,即

          由①②得折痕所在的直線方程為:

          (2)當(dāng)時(shí),折痕的長(zhǎng)為2;

          當(dāng)時(shí),折痕直線交于點(diǎn),交軸于

          ∴折痕長(zhǎng)度的最大值為。

          ,故折痕長(zhǎng)度的最大值為

          (3)當(dāng)時(shí),折痕直線交,交軸于

          (當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”號(hào))

          ∴當(dāng)時(shí),取最大值,的最大值是。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】收入是衡量一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一,影響收入的因素有很多,為分析學(xué)歷對(duì)收入的作用,某地區(qū)調(diào)查機(jī)構(gòu)欲對(duì)本地區(qū)進(jìn)行了此項(xiàng)調(diào)查.

          (1)你認(rèn)為應(yīng)采用何種抽樣方法進(jìn)行調(diào)查?

          (2)經(jīng)調(diào)查得到本科學(xué)歷月均收入條形圖如圖,試估算本科學(xué)歷月均收入的值?

          (3)設(shè)學(xué)年為,令,月均收入為,已知調(diào)查機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果如下表

          學(xué)歷 (年)

          小學(xué)

          初中

          高中

          本科

          碩士生

          博士生

          6

          9

          12

          16

          19

          22

          2.0

          2.7

          3.7

          5.8

          7.8

          2210

          2410

          2910

          6960

          從散點(diǎn)圖中可看出的關(guān)系可以近似看成是一次函數(shù)圖像. 若回歸直線方程為,試預(yù)測(cè)博士生的平均月收入.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,,底面為平行四邊形,,

          (Ⅰ)證明:;

          (Ⅱ)若,求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)定義在上且滿足下列兩個(gè)條件:

          ①對(duì)任意都有;

          ②當(dāng)時(shí),有

          (1)求,并證明函數(shù)上是奇函數(shù);

          (2)驗(yàn)證函數(shù)是否滿足這些條件;

          (3)若,試求函數(shù)的零點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在數(shù)列{an}中,前n項(xiàng)和為Sn , 且Sn= ,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn , 且bn=
          (1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (2)是否存在m,n∈N* , 使得Tn=am , 若存在,求出所有滿足題意的m,n,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】 在平行四邊形ABCD中,A(1,1),=(6,0),點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn),線段CMBD交于點(diǎn)P.(1) =(3,5),求點(diǎn)C的坐標(biāo);(2) 當(dāng)||=||時(shí),求點(diǎn)P的軌跡.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)設(shè)

          ①若,求函數(shù)的零點(diǎn);

          ②若函數(shù)存在零點(diǎn),求的取值范圍.

          (2)設(shè),若對(duì)任意恒成立,試求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形為正方形, 平面, .試結(jié)合向量法:(1)證明:平面平面;

          (2)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)滿足:對(duì)任意x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)f(y)﹣f(x)﹣f(y)+2成立,且x>0時(shí),f(x)>2,
          (1)求f(0)的值,并證明:當(dāng)x<0時(shí),1<f(x)<2.
          (2)判斷f(x)的單調(diào)性并加以證明.
          (3)若函數(shù)g(x)=|f(x)﹣k|在(﹣∞,0)上遞減,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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