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        1. 已知函數(shù)。
          (Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)在△ABC中,若A為銳角,且=1,BC=2,B=,求AC邊的長.

          (Ⅰ)單調(diào)增區(qū)間為:,單調(diào)減區(qū)間為;
          (Ⅱ)

          解析試題分析:(Ⅰ)利用和差角的正余弦公式,由三角恒等變換化簡得,然后由求出單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)先由(Ⅰ)中,結(jié)合條件=1,得,再由正弦定理得,解得.
          試題解析:(Ⅰ) (2分)
           (3分)

          可得函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為:      (5分)
          同理可得函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為:       (6分)
          (Ⅱ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/d8/3/1aytm3.png" style="vertical-align:middle;" />=1,所以所以
          因?yàn)锳為銳角,所以        (8分)
          所以,所以                     (9分)
          在△ABC中,由正弦定理得, (11分)
          解得               (12分)
          考點(diǎn):1.三角恒等變換;2.正弦定理的應(yīng)用

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知向量,,且
          (1)求
          (2)若-的最小值是,求的值。.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知,其中、為銳角,且
          (1)求的值;
          (2)若,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知為坐標(biāo)原點(diǎn),,.
          (Ⅰ)若的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/08/d/1dzk83.png" style="vertical-align:middle;" />,求的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (Ⅱ)若的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/85/f/zomom.png" style="vertical-align:middle;" />,值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/32/4/pv25l.png" style="vertical-align:middle;" />,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=.
          (1)當(dāng)時(shí),求的值域;
          (2)若的內(nèi)角的對邊分別為,且滿足,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知向量,,設(shè)函數(shù),.
          (1)求的最小正周期與最大值;
          (2)在中,分別是角的對邊,若的面積為,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),將其圖象向左移個(gè)單位,并向上移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象.
          (1)求實(shí)數(shù)的值;
          (2)設(shè)函數(shù),求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間和最值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,分別是的對邊,,,.
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          求證:(1).
          (2)已知,求證.

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