【題目】“微信運(yùn)動(dòng)”是一個(gè)類似計(jì)步數(shù)據(jù)庫(kù)的公眾賬號(hào),現(xiàn)從“微信運(yùn)動(dòng)”的個(gè)好友(男、女各
人)中,記錄了他們某一天的走路步數(shù),并將數(shù)據(jù)整理如下表:
0-2000步 | 2001-5000步 | 5001-8000步 | 8001-10000步 | >10000步 | |
男(人數(shù)) | 2 | 4 | 6 | 10 | 8 |
女(人數(shù)) | 1 | 7 | 10 | 9 | 3 |
(1)若某人一天的走路步數(shù)超過步被系統(tǒng)評(píng)定為“積極型”,否則評(píng)定為“懈怠型",根據(jù)題意完成下面的
列聯(lián)表,并據(jù)此判斷能否有
%的把握認(rèn)為“評(píng)定類型"與“性別“有關(guān)?
積極型 | 懈怠型 | 總計(jì) | |
男(人數(shù)) | |||
女(人數(shù)) | |||
總計(jì) |
(2)現(xiàn)從被系統(tǒng)評(píng)定為“積極型”好友中,按男女性別分層抽樣,共抽出人,再?gòu)倪@
人中,任意抽出
人發(fā)一等獎(jiǎng),求發(fā)到一等獎(jiǎng)的
中恰有一名女性的概率.
附:
0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1)列聯(lián)表詳見解析,沒有%的把握認(rèn)為“評(píng)定類型”與“性別”有關(guān);(2)
.
【解析】
(1)根據(jù)題意填寫列聯(lián)表,計(jì)算觀測(cè)值,對(duì)照臨界值得出結(jié)論;
(2)利用分層抽樣原理和列舉法,即可求出基本事件數(shù)和所求的概率值.
解:(1)根據(jù)題意填寫列聯(lián)表如下;
積極型 | 懈怠型 | 總計(jì) | |
男(人數(shù)) | 18 | 12 | 30 |
女(人數(shù)) | 12 | 18 | 30 |
總計(jì) | 30 | 30 | 60 |
計(jì)算,
∴沒有的把握認(rèn)為“評(píng)定類型“與“性別“有關(guān);
(2)按男女性別分層抽樣,抽出5人中3男2女,分別設(shè)為、
、
、
、
,
從這5人中任意抽出3人,所有結(jié)果為、
、
、
、
、
、
、
、
、
共10種,
其中恰有1名女性的基本事件有、
、
、
、
、
共6種,
故所求的概率為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合,其中
,由
中的元素構(gòu)成兩個(gè)相應(yīng)的集合:
,
.
其中是有序數(shù)對(duì),集合
和
中的元素個(gè)數(shù)分別為
和
.
若對(duì)于任意的,總有
,則稱集合
具有性質(zhì)
.
(Ⅰ)檢驗(yàn)集合與
是否具有性質(zhì)
并對(duì)其中具有性質(zhì)
的集合,寫出相應(yīng)的集合
和
.
(Ⅱ)對(duì)任何具有性質(zhì)的集合
,證明
.
(Ⅲ)判斷和
的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
為平行四邊形,平面
平面
,
,
,
,
.
(Ⅰ)設(shè)分別為
的中點(diǎn),求證:
平面
;
(Ⅱ)求證:平面
;
(Ⅲ)求直線與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某校高中男生中隨機(jī)選取100名學(xué)生,將他們的體重(單位: )數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖,如圖所示.
(1)估計(jì)該校的100名同學(xué)的平均體重(同一組數(shù)據(jù)以該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)若要從體重在,
內(nèi)的兩組男生中,用分層抽樣的方法選取5人,再?gòu)倪@5人中隨機(jī)抽取3人,記體重在
內(nèi)的人數(shù)為
,求其分布列和數(shù)學(xué)期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)討論的單調(diào)性;
(2)若對(duì)任意,都有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形中,
,
,
,四邊形
是矩形,且平面
平面
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)當(dāng)二面角的平面角的余弦值為
,求這個(gè)六面體
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,點(diǎn)
.
(1)求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若拋物線與
軸的交點(diǎn)為
,連接
,并延長(zhǎng)交拋物線
于點(diǎn)
,求證:
;
(3)將拋物線作適當(dāng)?shù)钠揭,得拋物線
,若
時(shí),
恒成立,求
得最大值.
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