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        1. 【題目】對(duì)于元集合,若元集合滿足,且則稱(chēng)是集合的一種等和劃分”(算是同一種劃分)試確定集合共有多少種等和劃分?

          【答案】29

          【解析】

          解法1:不妨設(shè).由于當(dāng)集合確定后,集合便唯一確定,故只須考慮集合的個(gè)數(shù).

          設(shè)為最大數(shù).由,知.于是,.故中有奇數(shù)個(gè)奇數(shù).

          (1)若中有五個(gè)奇數(shù),因中的六個(gè)奇數(shù)之和為36,而,所以,.此時(shí),得到唯一的

          (2)若中有三個(gè)奇數(shù)、兩個(gè)偶數(shù),用表示中這兩個(gè)偶數(shù)之和,表示中這三個(gè)奇數(shù)之和,則.于是,.共得24種情形.

          ①當(dāng)時(shí),,可搭配成3種情形;

          ②當(dāng)時(shí),,可搭配成3種情形;

          ③當(dāng)時(shí),,可搭配成6種情形;

          ④當(dāng)時(shí),,可搭配成6種情形;

          ⑤當(dāng)時(shí),,可搭配成4種情形;

          ⑥當(dāng)時(shí),,可搭配成1種情形;

          ⑦當(dāng)時(shí),,可搭配成1種情形;

          (3)若中有一個(gè)奇數(shù)、四個(gè)偶數(shù),由于中除12外,其余的五個(gè)偶數(shù)和為,從中去掉一個(gè)偶數(shù),補(bǔ)加一個(gè)奇數(shù),使中五數(shù)之和為27,分別得到4種情形.綜上,集合種情形.即29種等和劃分.

          解法2:元素交換法.

          顯然,,恒設(shè)

          (1)首先注意極端情況的一種分劃:

          顯然,數(shù)組中,若有一組數(shù)全在中,則另一組數(shù)必全在中.

          以下考慮10、11兩個(gè)數(shù)至少一個(gè)不在中的情況.

          為此,考慮中個(gè)數(shù)相同且和數(shù)相等的元素交換.

          (2);

          ;

          共得到8種對(duì)換.

          (3);

          ;

          ;

          共得到9種對(duì)換.

          (4);

          ;

          ;

          共得到11種對(duì)換.

          每種對(duì)換都得到一種新的劃分.因此,總共得種等和劃分.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】函數(shù)(其中)的部分圖象如圖所示,把函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖像。

          (1)當(dāng)時(shí),若方程恰好有兩個(gè)不同的根,求的取值范圍及的值;

          (2)令,若對(duì)任意都有恒成立,求的最大值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別是AB,BB1的中點(diǎn).

          )證明: BC1//平面A1CD;

          )設(shè)AA1= AC=CB=2AB=2,求三棱錐CA1DE的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;

          (2)當(dāng)時(shí),的圖象恒在的圖象上方,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn)A(0,-2),橢圓E (a>b>0)的離心率為,F是橢圓E的右焦點(diǎn),直線AF的斜率為,O為坐標(biāo)原點(diǎn).

          (1)E的方程;

          (2)設(shè)過(guò)點(diǎn)A的動(dòng)直線lE相交于P,Q兩點(diǎn).當(dāng)OPQ的面積最大時(shí),求l的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          )當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

          )求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          )若對(duì)任意的,都有成立,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知邊長(zhǎng)為4的正三角形ABC的邊AB、AC上分別有兩點(diǎn)D、EDE//BCDE=3,現(xiàn)將△ABC沿DE折成直二面角ADEB,在空間中取一點(diǎn)F使得ADBF為平行四邊形,連接ACFC得六面體ABCEDF,GBC邊上動(dòng)點(diǎn).

          1)若EG//平面ACF,求CG的長(zhǎng);

          2)若GBC中點(diǎn),求二面角GAED的平面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】個(gè)數(shù),…,的連乘積記為,將個(gè)數(shù),,…,的和記為.(

          (1)若數(shù)列滿足,,,設(shè),,求;

          (2)用表示不超過(guò)的最大整數(shù),例如,.若數(shù)列滿足,,,求的值;

          (3)設(shè)定義在正整數(shù)集上的函數(shù)滿足:當(dāng))時(shí),,問(wèn)是否存在正整數(shù),使得?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由(已知).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案