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        1. 【題目】函數(shù)(其中)的部分圖象如圖所示,把函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖像。

          (1)當(dāng)時(shí),若方程恰好有兩個(gè)不同的根,求的取值范圍及的值;

          (2)令,若對(duì)任意都有恒成立,求的最大值

          【答案】1時(shí),;時(shí),

          2

          【解析】

          1)根據(jù)給出的圖像求出解析式,再根據(jù)平移得到解析式由的范圍求出的單調(diào)區(qū)間和值域,結(jié)合圖像,分析出的范圍及的值.

          2)令 ,得到,是關(guān)于的二次函數(shù),利用二次函數(shù)的保號(hào)性,得到答案.

          1)根據(jù)圖像可知

          ,

          代入得,,,

          把函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移個(gè)單位,得到函數(shù)

          單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,

          ,

          ,

          方程恰好有兩個(gè)不同的根,

          的取值范圍

          對(duì)稱軸為,

          時(shí),時(shí),.

          2)由(1)可知

          對(duì)任意都有恒成立

          ,是關(guān)于的二次函數(shù),開(kāi)口向上

          恒成立

          的最大值,在時(shí)取到最大值

          ,解得

          所以,則的最大值為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,輸出的結(jié)果S的值為(
          A.0
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè).

          1)若作為矩形的邊長(zhǎng),記矩形的面積為,求的概率;

          2)若求這兩數(shù)之差不大于2的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(本小題滿分12分) 某中學(xué)的環(huán)保社團(tuán)參照國(guó)家環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)制定了該校所在區(qū)域空氣質(zhì)量指數(shù)與空氣質(zhì)量等級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表(假設(shè)該區(qū)域空氣質(zhì)量指數(shù)不會(huì)超過(guò)):

          空氣質(zhì)量指數(shù)

          空氣質(zhì)量等級(jí)

          級(jí)優(yōu)

          級(jí)良

          級(jí)輕度污染

          級(jí)中度污染

          級(jí)重度污染

          級(jí)嚴(yán)重污染

          該社團(tuán)將該校區(qū)在天的空氣質(zhì)量指數(shù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)作為樣本,繪制的頻率分布直方圖如下圖,把該直方圖所得頻率估計(jì)為概率

          請(qǐng)估算年(以天計(jì)算)全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良的天數(shù)(未滿一天按一天計(jì)算);

          )該校、日將作為高考考場(chǎng),若這兩天中某天出現(xiàn)級(jí)重度污染,需要凈化空氣費(fèi)用元,出現(xiàn)級(jí)嚴(yán)重污染,需要凈化空氣費(fèi)用元,記這兩天凈化空氣總費(fèi)用為元,求的分布列及數(shù)學(xué)期望

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,多面體中,平面,四邊形是菱形.

          (1)證明:平面平面;

          (2)若,設(shè),求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】函數(shù)f(x),g(x)的定義域都是D,直線x=x0(x0∈D),與y=f(x),y=g(x)的圖象分別交于A,B兩點(diǎn),若|AB|的值是不等于0的常數(shù),則稱曲線 y=f(x),y=g(x)為“平行曲線”,設(shè)f(x)=ex﹣alnx+c(a>0,c≠0),且y=f(x),y=g(x)為區(qū)間(0,+∞)的“平行曲線”,g(1)=e,g(x)在區(qū)間(2,3)上的零點(diǎn)唯一,則a的取值范圍是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) ,在處的切線方程為.

          (1)求,

          (2)若,證明: .

          【答案】(1), ;(2)見(jiàn)解析

          【解析】試題分析:1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),得到關(guān)于 的方程組,解出即可;

          (2)由(1)可知,

          ,可得,令, 利用導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性可得

          ,

          從而證明.

          試題解析:((1)由題意,所以,

          ,所以,

          ,則,與矛盾,故, .

          (2)由(1)可知,

          ,可得

          ,

          ,

          當(dāng)時(shí), , 單調(diào)遞減,且

          當(dāng)時(shí), , 單調(diào)遞增;且,

          所以上當(dāng)單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,且,

          ,

          .

          【點(diǎn)睛本題考查利用函數(shù)的切線求參數(shù)的方法,以及利用導(dǎo)數(shù)證明不等式的方法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意導(dǎo)數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用.

          型】解答
          結(jié)束】
          22

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為, 為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為,若直線與曲線相切;

          (1)求曲線的極坐標(biāo)方程;

          (2)在曲線上取兩點(diǎn), 與原點(diǎn)構(gòu)成,且滿足,求面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知在數(shù)列{an}中, .,n∈N*
          (1)求證:1<an+1<an<2;
          (2)求證:
          (3)求證:n<sn<n+2.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】柴靜《穹頂之下》的播出,讓大家對(duì)霧霾天氣的危害有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)于霧霾天氣的研究也漸漸活躍起來(lái),某研究機(jī)構(gòu)對(duì)春節(jié)燃放煙花爆竹的天數(shù)x與霧霾天數(shù)y進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得出下表數(shù)據(jù):

          x

          4

          5

          7

          8

          y

          2

          3

          5

          6

          (1)請(qǐng)畫(huà)出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;

          (2)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程;

          (3)試根據(jù)(2)求出的線性回歸方程,預(yù)測(cè)燃放煙花爆竹的天數(shù)為的霧霾天數(shù).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案