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          【題目】下列各組函數(shù)中，表示同一函數(shù)的是（ ）
          A.f（x）=x﹣1，g（x）=  ﹣1
          B.f（x）=|x|，g（x）=（  ）2
          C.f（x）=x，g（x）= 
          D.f（x）=2x，g（x）= 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A．g（x）=  ﹣1=x﹣1，（x≠0），函數(shù)f（x）和g（x）的定義域不相同，不是同一函數(shù)． 
          B．g（x）=（  ）2=x，（x≥0），函數(shù)f（x）和g（x）的定義域不相同，不是同一函數(shù)．
          C．g（x）=  =x，函數(shù)f（x）和g（x）的定義域和對(duì)應(yīng)法則相同，是同一函數(shù)．
          D．g（x）=  =2|x|，函數(shù)f（x）和g（x）的對(duì)應(yīng)法則不相同，不是同一函數(shù)．
          故選：C．
          分別判斷函數(shù)f（x）和g（x）的定義域和對(duì)應(yīng)法則是否相同即可．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果為（ ） 

          A.（﹣2，2）
          B.（﹣4，0）
          C.（﹣4，﹣4）
          D.（0，﹣8）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知橢圓方程為： ， 橢圓的右焦點(diǎn)為，離心率為，直線(xiàn)： 與橢圓相交于、兩點(diǎn)，且
          （1）橢圓的方程及求的面積；
          （2）在橢圓上是否存在一點(diǎn)，使為平行四邊形，若存在，求出的取值范圍，若不存在說(shuō)明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知二次函數(shù)f（x）=ax2+bx+3在x=2時(shí)取得最小值，且函數(shù)f（x）的圖象在x軸上截得的線(xiàn)段長(zhǎng)為2．
          （1）求函數(shù)f（x）的解析式；
          （2）若函數(shù)g（x）=f（x）﹣mx的一個(gè)零點(diǎn)在區(qū)間（0，2）上，另一個(gè)零點(diǎn)在區(qū)間（2，3）上，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．
          （3）當(dāng)x∈[t，t+1]時(shí)，函數(shù)f（x）的最小值為﹣  ，求實(shí)數(shù)t的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知a＞0，且a≠1，若函數(shù)f（x）=2ax﹣5在區(qū)間[﹣1，2]的最大值為10，求a的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用數(shù)學(xué)歸納法證明“當(dāng) n 為正奇數(shù)時(shí)，xn+yn 能被 x+y 整除”，第二步歸納假
          設(shè)應(yīng)該寫(xiě)成（ ）
          A.假設(shè)當(dāng)n=k 時(shí)， xk+yk 能被 x+y 整除
          B.假設(shè)當(dāng)N=2K  時(shí)， xk+yk 能被 x+y 整除
          C.假設(shè)當(dāng)N=2K+1  時(shí)， xk+yk 能被 x+y 整除
          D.假設(shè)當(dāng) N=2K-1 時(shí)， x2k-1+y2k-1 能被 x+y 整除
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)，，其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
          （1）討論函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性；
          （2）已知，若對(duì)任意，有，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知兩正數(shù)  滿(mǎn)足  ，求 的最小值
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在區(qū)間（0，+∞）上不是增函數(shù)的是（ ）
          A.y=2x+1
          B.y=3x2+1
          C.
          D.y=2x2+x+1
          

			
          

			
          
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