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        1. 已知函數(shù)f(x)=ax3+3x2-6ax-11,g(x)=3x2+6x+12和直線m:y=kx+9,且f′(-1)=0.
          (1)求a的值.
          (2)是否存在k的值,使直線m既是曲線y=f(x)的切線,又是曲線y=g(x)的切線?如果存在,求出k的值;如果不存在,說明理由.

          (1) a=-2  (2) 公切線是y=9,此時(shí)k=0

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知a,b∈R,函數(shù)f(x)=a+ln(x+1)的圖象與g(x)=x3x2bx的圖象在交點(diǎn)(0,0)處有公共切線.
          (1)證明:不等式f(x)≤g(x)對一切x∈(-1,+∞)恒成立;
          (2)設(shè)-1<x1x2,當(dāng)x∈(x1,x2)時(shí),證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品,每日的成本C(單位:元)與日產(chǎn)量x(單位:噸)滿足函數(shù)關(guān)系式C=10000+20x,每日的銷售額R(單位:元)與日產(chǎn)量x滿足函數(shù)關(guān)系式R=
          已知每日的利潤y=R-C,且當(dāng)x=30時(shí),y=-100.
          (1)求a的值.
          (2)求當(dāng)日產(chǎn)量為多少噸時(shí),每日的利潤可以達(dá)到最大,并求出最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知:函數(shù).
          (1)函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線的傾斜角為,求的值;
          (2)若存在使,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且,其中為自然對數(shù)的底數(shù).
          (1)求的極值;
          (2)若,使得不等式成立,試求實(shí)數(shù)的取值范圍;
          (3)當(dāng)時(shí),對于,求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx(a,b∈R).
          (1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)若f(1)=,且函數(shù)f(x)在上不存在極值點(diǎn),求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為.
          (1)求的值;
          (2)求上的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)f(x)=xax2bln x,曲線yf(x)在點(diǎn)P(1,0)處的切線斜率為2.
          (1)求a,b的值;
          (2)證明:f(x)≤2x-2.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          求由直線x=0,x=1,y=0和曲線yx(x-1)圍成的圖形面積.

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          同步練習(xí)冊答案