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        1. 【題目】過拋物線的焦點作直線交拋物線于兩點,已知點,為坐標(biāo)原點.的最小值為3.

          (1)求拋物線的方程;

          (2)過點作直線,交拋物線于兩點,求的取值范圍.

          【答案】1,(2

          【解析】

          1)利用拋物線的定義,通過數(shù)形結(jié)合分析得到最小值即為點M到準(zhǔn)線的距離解方程即得拋物線的方程;(2)可設(shè)直線AB方程為,求出,,再利用基本不等式得解.

          1

          由題得點是拋物線的準(zhǔn)線,

          因為A是拋物線上的動點,由拋物線的定義可知,|AF|=(動點A到準(zhǔn)線的距離),

          p>2,所以當(dāng)x=1時,,所以定點M1,2)在拋物線的內(nèi)部,

          過點M作準(zhǔn)線的垂線,垂足為N,交拋物線于點點,

          當(dāng)動點A取點時,|AF|+|AM|此時最小,最小值即為點M到準(zhǔn)線的距離.

          2)由題得此時直線AB的斜率存在,可設(shè)直線AB方程為

          直線CD方程為:,

          把直線AB的方程和拋物線的方程聯(lián)立得:

          設(shè)

          所以

          同理可得

          所以原式=,

          當(dāng)且僅當(dāng)時取等,所以的取值范圍為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),

          (1)若函數(shù)個零點,求的取值范圍;

          (2)若有兩個極值點,且,求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在四棱柱中,側(cè)棱底面,,,,,

          1)求證:平面

          2)求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)的最大值為(其中為自然對數(shù)的底數(shù)),的導(dǎo)函數(shù)。

          (1)求的值;

          (2)任取兩個不等的正數(shù),且,若存在正數(shù),使得成立。求證:。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為解決城市的擁堵問題,某城市準(zhǔn)備對現(xiàn)有的一條穿城公路MON進(jìn)行分流,已知穿城公路MON自西向東到達(dá)城市中心后轉(zhuǎn)向方向,已知∠MON=,現(xiàn)準(zhǔn)備修建一條城市高架道路L,L在MO上設(shè)一出入口A,在ON上設(shè)一出口B,假設(shè)高架道路L在AB部分為直線段,且要求市中心與AB的距離為10km.

          (1)求兩站點A,B之間的距離;

          (2)公路MO段上距離市中心30km處有一古建筑群C,為保護(hù)古建筑群,設(shè)立一個以C為圓心,5km為半徑的圓形保護(hù)區(qū).因考慮未來道路AB的擴(kuò)建,則如何在古建筑群和市中心之間設(shè)計出入口A,才能使高架道路及其延伸段不經(jīng)過保護(hù)區(qū)?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(其中為參數(shù)).在以坐標(biāo)原點為極點,以軸正半軸為極軸建立的極坐標(biāo)系中,曲線的極坐標(biāo)方程為,曲線的直角坐標(biāo)方程為.

          (1)求直線的極坐標(biāo)方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

          (2)若直線與曲線分別相交于異于原點的點,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐的底面是菱形,底面分別是的中點,,.

          I)證明:;

          II)求直線與平面所成角的正弦值;

          III)在邊上是否存在點,使所成角的余弦值為,若存在,確定點位置;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的三棱柱中,平面,,,的中點為,若線段上存在一點使得平面.

          1)求的長;

          2)求二面角的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】運(yùn)動健康已成為大家越來越關(guān)心的話題,某公司開發(fā)的一個類似計步數(shù)據(jù)庫的公眾號.手機(jī)用戶可以通過關(guān)注該公眾號查看自己每天行走的步數(shù),同時也可以和好友進(jìn)行運(yùn)動量的PK和點贊.現(xiàn)從張華的好友中隨機(jī)選取40人(男、女各20人),記錄他們某一天行走的步數(shù),并將數(shù)據(jù)整理如表:

          步數(shù)

          性別

          02000

          20015000

          50018000

          800110000

          10000

          1

          2

          4

          7

          6

          0

          3

          9

          6

          2

          1)若某人一天行走的步數(shù)超過8000步被評定為“積極型”,否則被評定為“懈怠型”,根據(jù)題意完成下列2×2列聯(lián)表,并據(jù)此判斷能否有90%的把握認(rèn)為男、女的“評定類型”有差異?

          積極型

          懈怠型

          總計

          總計

          2)在張華的這40位好友中,從該天行走的步數(shù)不超過5000步的人中隨機(jī)抽取2人,設(shè)抽取的女性有X人,求X=1時的概率.

          參考公式與數(shù)據(jù):

          PK2k0

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          k0

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          K2=,其中n=a+b+c+d

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          同步練習(xí)冊答案