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        1. 在銳角△ABC中,角A,BC的對邊分別為a,b,c.已知sin(AB)=cosC
          (1)若a=3b,求c;
          (2)求的取值范圍.

          (1)c=4(2)(-1,1)

          解析試題分析:(1)由cosC=sin(C).結(jié)合條件可得ABC,從而B,再利用余弦定理求出c;
          (2)結(jié)合B,利用正弦定理和兩角差的正弦將原式化為sin(2A),由A的范圍可得原式的范圍.
          試題解析:解:(1)由sin(AB)=cosC,得sin(AB)=sin(C).
          ∵△ABC是銳角三角形,∴ABC,即ABC,①
          ABCπ,②由②-①,得B
          由余弦定理b2c2a2-2cacosB,得()2c2+(3)2-2c×3cos,
          c2-6c+8=0,解得c=2,或c=4.
          當(dāng)c=2時(shí),b2c2a2=()2+22-(3)2=-4<0,
          b2c2a2,此時(shí)A為鈍角,與已知矛盾,∴c≠2.
          c=4.                             6分
          (2)由(1),知B,∴AC,即CA
          sin(2A).
          ∵△ABC是銳角三角形,∴A,∴-<2A
          ∴-<sin(2A)<,∴-1<<1.
          的取值范圍為(-1,1).               12分
          考點(diǎn):正弦定理,余弦定理,三角函數(shù)性質(zhì).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,
          (1)求的值;
          (2)求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,(a+b+c)(a-b+c)=ac
          (1)求B
          (2)若sinAsinC=,求C

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知角A、B、C為△ABC的三個(gè)內(nèi)角,其對邊分別為a、b、c,若,,a=2,且·
          (1)若△ABC的面積S=,求b+c的值.
          (2)求b+c的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,漁船甲位于島嶼A的南偏西60°方向的B處,且與島嶼A相距12海里,漁船乙以10海里/時(shí)的速度從島嶼A出發(fā)沿正北方向航行,若漁船甲同時(shí)從B處出發(fā)沿北偏東α的方向追趕漁船乙,剛好用2小時(shí)追上,此時(shí)到達(dá)C處.

          (1)求漁船甲的速度;
          (2)求sinα的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知中,角,,所對的邊分別為,,且滿足
          (1)求角;
          (2)若,,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
          (2)在中,分別是角的對邊,且,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,角的對邊分別為.
          (1)求;
          (2)若,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知△ABC的角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,設(shè)向量m=(a,b),n=(sinB,sinA),p=(b-2,a-2).
          (1)若m∥n,求證:△ABC為等腰三角形;
          (2)若m⊥p,邊長c=2,角C=,求△ABC的面積.

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          同步練習(xí)冊答案