【題目】如圖,在四棱錐中,
平面
,
,且,
,
,
為線段
上一點(diǎn),
,且
為
的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明: 平面
;
(Ⅱ)求證:平面平面
;
(Ⅲ)求直線與平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】【試題分析】(1)運(yùn)用兩線面平行的判定定理分析推證;(2)運(yùn)用面面垂直的判定定理分析推證;(3)依據(jù)題設(shè)條件運(yùn)用線面角的定義先找出線面角,再借助解三角形的知識(shí)求解:
(1)取,
中點(diǎn)
,
,連
,
,
,由
為
中點(diǎn),所以
,且
.由
,
,則
,又
,則
.
所以四邊形為平行四邊形,所以
,且
面
,
面
,則
面
.
(2)∵,∴
,又
,
所以四邊形
為平行四邊形,故
.又∵
面
.
面
,∴
.又
,所以
面
,∵
面
,∴面
面
.
(3)過作
,垂足為
.由(2)知面
面
,面
面
,
面
,∴
面
,連接
,
.
則為
在平面
上的射影,∴
為
與平面
所成角.
中
,
,
,
∴與平面
所成角正弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且cosC= .
(1)求角B的大小;
(2)若BD為AC邊上的中線,cosA= ,BD=
,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)= ,g(x)=
.
(1)當(dāng)1≤x<2時(shí),求g(x);
(2)當(dāng)x∈R時(shí),求g(x)的解析式,并畫出其圖象;
(3)求方程xf[g(x)]=2g[f(x)]的解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2﹣2x+4y﹣4=0,是否存在斜率為1的直線l,使l被圓C截得的弦長AB為直徑的圓過原點(diǎn),若存在求出直線的方程l,若不存在說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓
:
的離心率為
,直線
被橢圓
截得的線段長為
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過原點(diǎn)的直線與橢圓交于
,
兩點(diǎn)(
,
不是橢圓
的頂點(diǎn)),點(diǎn)
在橢圓
上,且
.直線
與
軸、
軸分別交于
,
兩點(diǎn).設(shè)直線
,
的斜率分別為
,
,證明存在常數(shù)
使得
,并求出
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
,
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)當(dāng)時(shí),求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}為單調(diào)遞減的等差數(shù)列,a1+a2+a3=21,且a1﹣1,a2﹣3,a3﹣3成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=|an|,求數(shù)列{bn}的前項(xiàng)n和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= +
的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,且a>0.
(1)求a的值;
(2)求f(x)在[0,2]的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)上年度電價(jià)為0.8元/kWh,年用電量為akWh,本年度計(jì)劃將電價(jià)降到0.55 元/kWh至0.75元/kWh之間,而用戶期待電價(jià)為0.4元/kWh,下調(diào)電價(jià)后新增加的用電量與實(shí)際電價(jià)和用戶期望電價(jià)的差成反比(比例系數(shù)為K),該地區(qū)的電力成本為0.3元/kWh.(注:收益=實(shí)際用電量×(實(shí)際電價(jià)﹣成本價(jià))),示例:若實(shí)際電價(jià)為0.6元/kWh,則下調(diào)電價(jià)后新增加的用電量為 元/kWh)
(1)寫出本年度電價(jià)下調(diào)后,電力部門的收益y與實(shí)際電價(jià)x的函數(shù)關(guān)系;
(2)設(shè)K=0.2a,當(dāng)電價(jià)最低為多少仍可保證電力部門的收益比上一年至少增長20%?
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