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        1. 【題目】已知函數(shù) .

          (1)當(dāng)時(shí),

          ①求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

          ②求函數(shù)在區(qū)間上的值域.

          (2)對(duì)于任意,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          【答案】(1)①;(2).

          【解析】試題分析:

          (1)由題意可得函數(shù)的解析式,

          利用導(dǎo)數(shù)研究切線方程可得曲線在點(diǎn)處的切線方程為.

          利用導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性可得在區(qū)間上的值域?yàn)?/span>.

          (2)原問(wèn)題等價(jià)于.構(gòu)造函數(shù),分類(lèi)討論可得實(shí)數(shù)的取值范圍是.

          試題解析:

          (1)當(dāng)時(shí), ,

          ,由, ,

          則曲線在點(diǎn)處的切線方程為,整理為: .

          ②令,有,

          當(dāng)時(shí), ,

          當(dāng)時(shí),得,解得: ,

          故當(dāng)時(shí), ,可得,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,

          , ,

          故函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?/span>.

          (2)由,有,故可化為.

          整理得: .

          即函數(shù)在區(qū)間為增函數(shù),

          ,故當(dāng)時(shí), ,即,

          ①當(dāng)時(shí),

          ②當(dāng)時(shí),整理為: ,

          ,有

          當(dāng), , ,有,

          當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減,故,

          故有: ,可得.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,四棱錐P﹣ABCD的底面ABCD是邊長(zhǎng)為1的菱形,∠BCD=60°,E是CD的中點(diǎn),PA⊥底面ABCD,PA=2. (Ⅰ)證明:平面PBE⊥平面PAB;
          (Ⅱ)求平面PAD和平面PBE所成二面角(銳角)的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了引導(dǎo)居民合理用電,國(guó)家決定實(shí)行合理的階梯電價(jià),居民用電原則上以住宅為單位(一套住宅為一戶(hù)).

          階梯級(jí)別

          第一階梯

          第二階梯

          第三階梯

          月用電范圍(度)

          (0,210]

          (210,400]

          某市隨機(jī)抽取10戶(hù)同一個(gè)月的用電情況,得到統(tǒng)計(jì)表如下:

          居民用電戶(hù)編號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          用電量(度)

          53

          86

          90

          124

          132

          200

          215

          225

          300

          410

          若規(guī)定第一階梯電價(jià)每度0.5元,第二階梯超出第一階梯的部分每度0.6元,第三階梯超出第二階梯的部分每度0.8元,試計(jì)算A居民用電戶(hù)用電410度時(shí)應(yīng)電費(fèi)多少元?

          現(xiàn)要在這10戶(hù)家庭中任意選取3戶(hù),求取到第二階梯電量的戶(hù)數(shù)的分布列與期望;

          以表中抽到的10戶(hù)作為樣本估計(jì)全市的居民用電,現(xiàn)從全市中依次抽取10戶(hù),若抽到戶(hù)用電量為第一階梯的可能性最大,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示(單位:m),求該幾何體的體積和表面積.(V圓錐體= Sh,V圓柱體=Sh)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了增強(qiáng)高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度,考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成.保持統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目不變,分值不變,不分文理科,外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì).計(jì)入總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目,由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng),在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)七科目中自主選擇三科.

          (1)某高校某專(zhuān)業(yè)要求選考科目物理,考生若要報(bào)考該校該專(zhuān)業(yè),則有多少種選考科目的選擇;

          (2)甲、乙、丙三名同學(xué)都選擇了物理、化學(xué)、歷史組合,各學(xué)科成績(jī)達(dá)到二級(jí)的概率都是0.8,且三人約定如果達(dá)到二級(jí)不參加第二次考試,達(dá)不到二級(jí)參加第二次考試,如果設(shè)甲、乙、丙參加第二次考試的總次數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】不等式ax2+bx+c>0的解集為{x|x<1或x>3},則不等式cx2﹣bx+a<0的解集為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某單位建造一間背面靠墻的小房,地面面積為12m2 , 房屋正面每平方米造價(jià)為1200元,房屋側(cè)面每平方米造價(jià)為800元,屋頂?shù)脑靸r(jià)為5800元,如果墻高為3m,且不計(jì)房屋背面和地面的費(fèi)用,設(shè)房屋正面地面的邊長(zhǎng)為xm,房屋的總造價(jià)為y元.
          (1)求y用x表示的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)怎樣設(shè)計(jì)房屋能使總造價(jià)最低?最低總造價(jià)是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;

          2)令,區(qū)間, 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)。

          )若函數(shù)在區(qū)間上有兩個(gè)極值,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          )設(shè)函數(shù)在區(qū)間上的兩個(gè)極值分別為,

          求證: .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè){an}為單調(diào)遞增數(shù)列,首項(xiàng)a1=4,且滿(mǎn)足an+12+an2+16=8(an+1+an)+2an+1an , n∈N* , 則a1﹣a2+a3﹣a4+…+a2n1﹣a2n=(
          A.﹣2n(2n﹣1)
          B.﹣3n(n+3)
          C.﹣4n(2n+1)
          D.﹣6n(n+1)

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