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        1. (1)求的定義域;
          (2)問(wèn)是否存在實(shí)數(shù),當(dāng)時(shí),的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/f8/e/totae3.png" style="vertical-align:middle;" />,且 若存在,求出、的值,若不存在,說(shuō)明理由.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本題滿(mǎn)分16分)定義在的函數(shù)
          (1)對(duì)任意的都有;
          (2)當(dāng)時(shí),,回答下列問(wèn)題:
          ①判斷的奇偶性,并說(shuō)明理由;
          ②判斷的單調(diào)性,并說(shuō)明理由;
          ③若,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本題滿(mǎn)分12分)若定義在上的函數(shù)同時(shí)滿(mǎn)足下列三個(gè)條件:
          ①對(duì)任意實(shí)數(shù)均有成立;
          ; ③當(dāng)時(shí),都有成立。
          (1)求的值;
          (2)求證:上的增函數(shù)
          (3)求解關(guān)于的不等式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (12分)已知
          (1)求函數(shù)在[t,t+2](t>0)上的最小值
          (2)對(duì)一切恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          求函數(shù)的定義域和値域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知定義域?yàn)镽的函數(shù)是奇函數(shù)。
          (1)求的值;
          (2)用定義證明上為減函數(shù);
          (3)若對(duì)于任意,不等式恒成立,求的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某商店預(yù)備在一個(gè)月內(nèi)分批購(gòu)入每張價(jià)值為20元的書(shū)桌共36臺(tái),每批都購(gòu)入x臺(tái)(x是正整數(shù)),且每批均需付運(yùn)費(fèi)4元,儲(chǔ)存購(gòu)入的書(shū)桌一個(gè)月所付的保管費(fèi)與每批購(gòu)入書(shū)桌的總價(jià)值(不含運(yùn)費(fèi))成正比,若每批購(gòu)入4臺(tái),則該月需用去運(yùn)費(fèi)和保管費(fèi)共52元,現(xiàn)在全月只有48元資金可以用于支付運(yùn)費(fèi)和保管費(fèi).
          (1)求該月需用去的運(yùn)費(fèi)和保管費(fèi)的總費(fèi)用
          (2)能否恰當(dāng)?shù)匕才琶颗M(jìn)貨的數(shù)量,使資金夠用?寫(xiě)出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          .(12分)已知函數(shù)在R上為奇函數(shù),,.
          (I)求實(shí)數(shù)的值;
          (II)指出函數(shù)的單調(diào)性.(不需要證明)
          (III)設(shè)對(duì)任意,都有;是否存在的值,使最小值為;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分13分)
          設(shè)函數(shù).
          (1)求證:不論為何實(shí)數(shù)總為增函數(shù);
          (2)確定的值,使為奇函數(shù)及此時(shí)的值域.

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