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        1. 如圖,在正三角形中,分別為各邊的中點,分別為的中點,將沿折成正四面體,則四面體中異面直線所成的角的余弦值為           .
          。
          本題考查空間想象能力、考查求異面直線角。在立體幾何中找平行線是解決問題的一個重要技巧,這個技巧的一個技巧就是通過三角形的中位線找平行線,如果試題的已知中涉及到多個中點,則找中點是出現(xiàn)平行線的關(guān)鍵技巧。折成的四面體是正四面體,畫出立體圖形,根據(jù)中點找平行線,把所求的異面直線角轉(zhuǎn)化到一個三角形的內(nèi)角的計算。
          解:如圖,連接,取的中點,連接,則,故即為所求的異面直線角或者其補角。設(shè)這個正四面體的棱長為,在中,,,故。即異面直線所成的角的余弦值是
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          將邊長為的正方形沿對角線成直二面角(平面平面),則的度數(shù)是(   )
          A.      B.      C.       D      

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在一個棱長為2的正四面體中,的中點,則與平面所成的角的正弦值為( 。
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6,D,E分別是AC,AB上的點,且DE∥BC,DE=2,將△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1C⊥CD,如圖2.
          (1)  求證:A1C⊥平面BCDE;
          (2)  若M是A1D的中點,求CM與平面A1BE所成角的大小;
          (3)  線段BC上是否存在點P,使平面A1DP與平面A1BE垂直?說明理由

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知直三棱柱中, , , 的交點, 若.
          (1)求的長; (2)求點到平面的距離;
          (3)求二面角的平面角的正弦值的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖在直三棱柱中, ,AC=BC=1,側(cè)棱,M為的中點,則AM與平面所成角的正切值為______.    

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知長方體中,,

          所成的角為,則與平面所成角的正弦值為(   )
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,的等腰直角三角形與正三角形所在平面互相垂直,是線段的中點,則所成角的大小為         .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示在直角梯形OABC中
          點M是棱SB的中點,N是OC上的點,且ON:NC=1:3。

          (1)求異面直線MM與BC所成的角;
          (2)求MN與面SAB所成的角.

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          同步練習(xí)冊答案