【題目】如圖,三棱臺的底面是正三角形,平面
平面
,
.
(1)求證:;
(2)若,求直線
與平面
所成角的正弦值.
【答案】(Ⅰ)見證明;(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)取的中點為
,連結(jié)
,易證四邊形
為平行四邊形,即
,由于
,
為
的中點,可得到
,從而得到
,即可證明
平面
,從而得到
;(Ⅱ)易證
,
,
兩兩垂直,以
,
,
分別為
,
,
軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系
,求出平面
的一個法向量為
,設(shè)
與平面
所成角為
,則
,即可得到答案。
解:(Ⅰ)取的中點為
,連結(jié)
.
由是三棱臺得,平面
平面
,從而
.
∵,∴
,
∴四邊形為平行四邊形,∴
.
∵,
為
的中點,
∴,∴
.
∵平面平面
,且交線為
,
平面
,
∴平面
,而
平面
,
∴.
(Ⅱ)連結(jié).
由是正三角形,且
為中點,則
.
由(Ⅰ)知,平面
,
,
∴,
,
∴,
,
兩兩垂直.
以,
,
分別為
,
,
軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系
.
設(shè),則
,
,
,
,
∴,
,
.
設(shè)平面的一個法向量為
.
由可得,
.
令,則
,
,∴
.
設(shè)與平面
所成角為
,則
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中
.
(Ⅰ)討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng)時,證明:
;
(Ⅲ)求證:對任意正整數(shù),都有
(其中
為自然對數(shù)的底數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點
務(wù)極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
,
(1)求曲線,
的直角坐標(biāo)方程;
(2)曲線和
的交點為
,
,求以
為直徑的圓與
軸的交點坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大學(xué)畢業(yè)生參加一個公司的招聘考試,考試分筆試和面試兩個環(huán)節(jié),筆試有、
兩個題目,該學(xué)生答對
、
兩題的概率分別為
、
,兩題全部答對方可進(jìn)入面試.面試要回答甲、乙兩個問題,該學(xué)生答對這兩個問題的概率均為
,至少答對一個問題即可被聘用,若只答對一問聘為職員,答對兩問聘為助理(假設(shè)每個環(huán)節(jié)的每個題目或問題回答正確與否是相互獨立的).
(1)求該學(xué)生被公司聘用的概率;
(2)設(shè)該學(xué)生應(yīng)聘結(jié)束后答對的題目或問題的總個數(shù)為,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某部隊在一次軍演中要先后執(zhí)行六項不同的任務(wù),要求是:任務(wù)A必須排在前三項執(zhí)行,且執(zhí)行任務(wù)A之后需立即執(zhí)行任務(wù)E,任務(wù)B、任務(wù)C不能相鄰,則不同的執(zhí)行方案共有( )
A. 36種B. 44種C. 48種D. 54種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
為自然對數(shù)的底,
,
為常數(shù)且
)
(1)當(dāng)時,討論函數(shù)
在區(qū)間
上的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時,若對任意的
,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中,正確命題的個數(shù)是( 。
①若2b=a+c,則a,b,c成等差數(shù)列;
②“a,b,c成等比數(shù)列”的充要條件是“b2=ac”;
③若數(shù)列{an2}是等比數(shù)列,則數(shù)列{an}也是等比數(shù)列;
④若,則
A.3B.2C.1D.0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓的圓心為
,點
是圓
上的動點,點
,線段
的垂直平分線交
于
點.
(1)求點的軌跡
的方程;
(2)過點作斜率不為0的直線
與(1)中的軌跡
交于
,
兩點,點
關(guān)于
軸的對稱點為
,連接
交
軸于點
,求
.
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