【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調性;
(2)若對于任意的,都有
成立,求正整數(shù)k的最大值.
【答案】(1)見解析;(2)最大值為2.
【解析】
(1)求導得,因為
,故分
三種情況進行分類討論即可.
(2)帶入化簡可得
,因為是關于
的二次函數(shù)零點問題,故用判別式小于0恒成立,化簡得
,
再設分析單調性,由于
零點無法求出,故判斷零點的大致范圍,設為
再分析即可.
(1)
①恒成立,
在R上單調遞增.
②當令
解得
,
當,函數(shù)
在
上單調遞增,
當,函數(shù)
在
上單調遞減,
③當,解得
當,函數(shù)
在
上單調遞增,
當,函數(shù)
在
上單調遞減,
(2)對任意的成立,
即 成立,
即 恒成立
即 ,令
,
令,
在
上單調遞增,
又,
,
在
上有唯一零點
,且
,當
為減函數(shù),
當為增函數(shù),
,
,
,
恒成立
是正整數(shù),
或
,
的最大值為2.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設是數(shù)列
的前
項和,對任意
都有
成立(其中
是常數(shù)).
(1)當時,求
:
(2)當時,
①若,求數(shù)列
的通項公式:
②設數(shù)列中任意(不同)兩項之和仍是該數(shù)列中的一項,則稱該數(shù)列是“
數(shù)列”,如果
,試問:是否存在數(shù)列
為“
數(shù)列”,使得對任意
,都有
,且
,若存在,求數(shù)列
的首項
的所有取值構成的集合;若不存在.說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某城市要建造一個邊長為的正方形市民休閑公園
,將其中的區(qū)域
開挖成一個池塘,如圖建立平面直角坐標系后,點
的坐標為
,曲線
是函數(shù)
圖像的一部分,過對邊
上一點
的區(qū)域
內作一次函數(shù)
的圖像,與線段
交于點
(點
不與點
重合),且線段
與曲線
有且只有一個公共點
,四邊形
為綠化風景區(qū).
(1)寫出函數(shù)關系式;
(2)設點的橫坐標為
,將四邊形
的面積
表示成關于
的函數(shù)
,并求
的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若的值域為
,求
的值;
(Ⅱ)巳,是否存在這祥的實數(shù)
,使函數(shù)
在區(qū)間
內有且只有一個零點.若存在,求出
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給定兩個命題,p:對任意實數(shù)x都有x2+ax+1≥0恒成立;q:冪函數(shù)y=xa-1在(0,+∞)內單調遞減;如果p與q中有且僅有一個為真命題,求實數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線的左右頂點分別為
.直線
和兩條漸近線交于點
,點
在第一象限且
,
是雙曲線上的任意一點.
(1)求雙曲線的標準方程;
(2)是否存在點P使得為直角三角形?若存在,求出點P的個數(shù);
(3)直線與直線
分別交于點
,證明:以
為直徑的圓必過定點.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)當時,求曲線
在
處的切線方程;
(2)當時,求函數(shù)
的最小值;
(3)已知,且任意
有
,求實數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)有兩個不同的極值點
,
,且
.
(1)求實數(shù)的取值范圍;
(2)設上述的取值范圍為
,若存在
,使對任意
,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com