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        1. 函數(shù)f(x)是定義在上的增函數(shù),且,則函數(shù)值,b=f-1(2)c=f-1(0)的大小關系為(  )
          分析:a=f(x)2<0b=f-1(2)⇒f(b)=2,所以b>3,c=f-1(0)⇒f(c)=0,所以c=3所以b>c>a.
          解答:解:∵a=f(x)2<0,
          b=f-1(2),
          ∴f(b)=2.
          所以b>3c=f-1(0),
          ∴f(c)=0,
          所以c=3,
          所以b>c>a.
          故選D.
          點評:本題考查函數(shù)的性質和應用,解題時要認真審題,仔細解答,注意反函數(shù)的應用.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),其最小正周期為3,且x∈(-
          3
          2
          ,0)時
          ,f(x)=log2(-3x+1),則f(2011)=(  )
          A、-2
          B、2
          C、4
          D、log27

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)是定義在N*的函數(shù),且滿足f(f(k))=3k,f(1)=2,設an=f(3n-1),b1=1,bn-log3f(an)=b1-log3f(a1).
          (I)求bn的表達式;
          (II)求證:
          b1
          f(a1)
          +
          b2
          f(a2) 
          +…+
          bn
          f(an)
          3
          4

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          奇函數(shù)f(x)是定義在[-1,1]上的增函數(shù),且f(x-1)+f(1-2x)<0,則實數(shù)x的取值范圍為
          (0,1]
          (0,1]

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2008•臨沂二模)已知函數(shù)f(x)是定義在[-e,0)∪(0,e]上的奇函數(shù),當x∈[-e,0)時,f(x)=ax-ln(-x),(a<0,a∈R)
          (I)求f(x)的解析式;
          (Ⅱ)是否存在實數(shù)a,使得當x∈(0,e]時f(x)的最大值是-3,如果存在,求出實數(shù)a的值;如果不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          注:此題選A題考生做①②小題,選B題考生做①③小題.
          已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當x≥0時有f(x)=
          4xx+4

          ①求f(x)的解析式;
          ②(選A題考生做)求f(x)的值域;
          ③(選B題考生做)若f(2m+1)+f(m2-2m-4)>0,求m的取值范圍.

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