【題目】已知函數(shù),其中a,
.
(I)若直線是曲線
的切線,求ab的最大值;
(Ⅱ)設(shè),若關(guān)于x的方程
有兩個(gè)不相等的實(shí)根,求a的最大整數(shù)值.(參考數(shù)據(jù):
)
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)
【解析】
(I)設(shè)出直線與
相切的切點(diǎn)坐標(biāo)為
,然后對(duì)函數(shù)進(jìn)行求導(dǎo),這樣可以得到
,切點(diǎn)又在直線
上,這樣可以得到
,則有
,設(shè)函數(shù)
,求導(dǎo),判斷函數(shù)
的單調(diào)性,最后求出函數(shù)
的最大值,也就求出ab的最大值;
(Ⅱ)方法1:原方程化為,令
進(jìn)行換元,方程等價(jià)于
,構(gòu)造函數(shù)
,原問(wèn)題等價(jià)于函數(shù)
需有兩個(gè)不同的零點(diǎn).對(duì)函數(shù)
進(jìn)行求導(dǎo),根據(jù)函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)性,可以知道
在
上存在唯一實(shí)根
,這樣可以判斷出函數(shù)
的單調(diào)性,然后根據(jù)
的正負(fù)性進(jìn)行分類討論,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性最后求出a的最大整數(shù)值.
方法2:原方程即為,設(shè)
,
則原方程等價(jià)于關(guān)于的方程
有兩個(gè)不同的解,
即關(guān)于的方程
)有兩個(gè)不同的解.構(gòu)造函數(shù)
,求導(dǎo)得,得到函數(shù)的單調(diào)性,最后求出a的最大整數(shù)值.,
解:(I)設(shè)直線與
相切于點(diǎn)
.
因?yàn)?/span>,所以
所以.
又因?yàn)?/span>P在切線上,所以
所以,
,
因此.
設(shè),
則由
解得.
所以在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,
可知的最大值為
,
所以的最大值為
.
(Ⅱ)方法1:原方程即為,
設(shè),則上述方程等價(jià)于
.
設(shè),則函數(shù)
需有兩個(gè)不同的零點(diǎn).
因?yàn)?/span>在
上單調(diào)遞減,
且在
上存在唯一實(shí)根
,
即,即
.
所以當(dāng)時(shí),
,當(dāng)
時(shí),
.
因此在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減.
若,則
.
,
不合題意,舍去.
若,則
.
當(dāng)時(shí),則
,
取,則
;
當(dāng)時(shí),則
,
取,則
.
由此,且
,
.
要使函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),
則只需,
所以只需.
因?yàn)?/span>是關(guān)于
的增函數(shù).
且,
所以存在使得
,
所以當(dāng)時(shí),
.
因?yàn)?/span>是關(guān)于
的減函數(shù),
所以
又因?yàn)?/span>,
所以的最大整數(shù)值為
.
方法2:原方程即為,設(shè)
,
則原方程等價(jià)于關(guān)于的方程
有兩個(gè)不同的解,
即關(guān)于的方程
)有兩個(gè)不同的解.
設(shè),則
.
設(shè),
由知
,所以
在區(qū)間上單調(diào)遞減,又
,
所以存在使得
.
當(dāng)時(shí),
,
;當(dāng)
時(shí),
,
.
所以在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,
所照.
要使得關(guān)于的方程
有兩個(gè)不同的解,則
.
當(dāng)時(shí),設(shè)
,
則,可知
在
上單調(diào)遞增,
在單調(diào)遞減.
又,
,
,
有兩個(gè)不同的零點(diǎn),符合題意.
所以的最大整數(shù)值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知平面
平面
,
與
分別是棱長(zhǎng)為1與2的正三角形,
//
,四邊形
為直角梯形,
//
,
,點(diǎn)
為
的重心,
為
中點(diǎn),
.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求證:
//平面
;
(Ⅱ)若直線與
所成角為
,試求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出命題:(1)對(duì)立事件一定是互斥事件.(2)若事件滿足
,則
為對(duì)立事件.(3)把
、
、
,3張紅桃牌隨機(jī)分給甲、乙、丙三人,每人1張,事件
:“甲得紅桃
”與事件
:“乙得紅桃
”是對(duì)立事件.(4)一個(gè)人打靶時(shí)連續(xù)射擊兩次,事件“至少有一次中靶”的對(duì)立事件是兩次都不中靶.其中正確的命題個(gè)數(shù)為( )
A.4B.3C.2D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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(Ⅰ)證明:BD⊥PC;
(Ⅱ)若AD=4,BC=2,直線PD與平面PAC所成的角為30°,求四棱錐P-ABCD的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列,且
成等比數(shù)列.?dāng)?shù)列
滿足:
,
.
(Ⅰ)求數(shù)列,
的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為
,且
,若對(duì)
,
恒成立,求正整數(shù)k的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知的一個(gè)頂點(diǎn)為拋物線
的頂點(diǎn)
,
,
兩點(diǎn)都在拋物線上,且
.
(1)求證:直線必過(guò)一定點(diǎn);
(2)求證: 面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司結(jié)合公司的實(shí)際情況針對(duì)調(diào)休安排展開問(wèn)卷調(diào)查,提出了A,B,C三種放假方案,調(diào)查結(jié)果如下:
(1)在所有參與調(diào)查的人中,用分層抽樣的方法抽取n個(gè)人,已知從“支持A方案”的人中抽取了6人,求n的值;
(2)在“支持B方案”的人中,用分層抽樣的方法抽取5人看作一個(gè)總體,從這5人中任意選取2人,求恰好有1人在35歲以上(含35歲)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)團(tuán)委組織了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利73周年”的知識(shí)競(jìng)賽,從參加競(jìng)賽的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)(均為整數(shù))分成六段,
,…,
后,畫出如圖所示的部分頻率分布直方圖.觀察圖形給出的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)求第四組的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(2)估計(jì)這次競(jìng)賽的及格率(60分及以上為及格)和平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某音樂(lè)院校舉行“校園之星”評(píng)選活動(dòng),評(píng)委由本校全體學(xué)生組成,對(duì)兩位選手,隨機(jī)調(diào)查了
個(gè)學(xué)生的評(píng)分,得到下面的莖葉圖:
通過(guò)莖葉圖比較
兩位選手所得分?jǐn)?shù)的平均值及分散程度(不要求計(jì)算出具體值,得出結(jié)論即可);
校方將會(huì)根據(jù)評(píng)分記過(guò)對(duì)參賽選手進(jìn)行三向分流:
所得分?jǐn)?shù) | 低于 |
| 不低于 |
分流方向 | 淘汰出局 | 復(fù)賽待選 | 直接晉級(jí) |
記事件“
獲得的分流等級(jí)高于
”,根據(jù)所給數(shù)據(jù),以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,求事件
發(fā)生的概率.
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