【題目】已知方程的曲線是圓C,
(1)若直線l:與圓C相交于M、N兩點(diǎn),且
(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求實(shí)數(shù)m的值;
(2)當(dāng)時(shí),設(shè)T為直線n:
上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)T作圓C的兩條切線TG、TH,切點(diǎn)分別為G、H,求四邊形TGCH而積的最小值.
【答案】(1)
(2)2
【解析】
(1)設(shè),
,則
,進(jìn)一步得到
,聯(lián)立直線方程與圓的方程,化為關(guān)于y的一元二次方程,利用韋達(dá)定理結(jié)合
即可求得實(shí)數(shù)
的值;
(2)當(dāng)時(shí),圓
的方程為
,求出圓心坐標(biāo)與半徑,由于
為圓
的兩條切線,可得
.再求出點(diǎn)
到直線
的距離
,即可求得答案.
(1)解:設(shè),
,則
,
,
得,即
.
因?yàn)?/span>,則得
,所以
①
聯(lián)立,得
.
由得
.
于是,
. 代入①得
.
解得,符合題意.
所以所求實(shí)數(shù)m的值等于.
(2)當(dāng)時(shí),圓C的方程為
,
即,所以圓C的圓心坐標(biāo)是
,半徑是1.
由于TG、TH為C的兩條切線,所以.
又,而
的最小值為點(diǎn)C到直線n的距離d.
,
因此四邊形TGCH面積的最小值是2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,五邊形中,四邊形
為長(zhǎng)方形,
為邊長(zhǎng)為
的正三角形,將
沿
折起,使得點(diǎn)
在平面
上的射影恰好在
上.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),證明:平面
平面
;
(Ⅱ)若,求平面
與平面
所成二面角的余弦值的絕對(duì)值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A,B,C是拋物線W:y2=4x上的三個(gè)點(diǎn),D是x軸上一點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)B是W的頂點(diǎn),且四邊形ABCD為正方形時(shí),求此正方形的面積;
(2)當(dāng)點(diǎn)B不是W的頂點(diǎn)時(shí),判斷四邊形ABCD是否可能為正方形,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)是等差數(shù)列,
,且
,
,
成等比數(shù)列.
(1)求的通項(xiàng)公式;
(2)求的前
項(xiàng)和
的最小值;
(3)若是等差數(shù)列,
與
的公差不相等,且
,問(wèn):
和
中除第5項(xiàng)外,還有序號(hào)相同且數(shù)值相等的項(xiàng)嗎?(直接寫(xiě)出結(jié)論即可)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為20米,圓O的半徑為1米,圓心足正方形的中心,點(diǎn)P、Q分別在線段AD、CB上,若線段PQ與圓O有公共點(diǎn),則稱點(diǎn)Q在點(diǎn)P的“盲區(qū)”中. 已知點(diǎn)P以1.5米/秒的速度從A出發(fā)向D移動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q以1米/秒的速度從C出發(fā)向B移動(dòng),則點(diǎn)P從A移動(dòng)到D的過(guò)程中,點(diǎn)Q在點(diǎn)P的育區(qū)中的時(shí)長(zhǎng)約為________秒(精確到0.1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正方形和矩形
所在的平面互相垂直,
,點(diǎn)
在線段
上.
(Ⅰ)若為
的中點(diǎn),求證:
平面
;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)證明:存在點(diǎn),使得
平面
,并求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線
的兩條漸近線與拋物線
的準(zhǔn)線分別交于
,
兩點(diǎn).若雙曲線
的離心率為
,
的面積為
,
為坐標(biāo)原點(diǎn),則拋物線
的焦點(diǎn)坐標(biāo)為 ( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓Γ:+
=1(a>b>0)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4,離心率為
.
(1)求橢圓Γ的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)P(1,0)作動(dòng)直線AB交橢圓Γ于A,B兩點(diǎn),Q(4,3)為平面上一定點(diǎn)連接QA,QB,設(shè)直線QA,QB的斜率分別為k1,k2,問(wèn)k1+k2是否為定值,如果是,則求出該定值;否則,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,
,
,
是
的中點(diǎn),以
為折痕將
向上折起,
變?yōu)?/span>
,且平面
平面
.
(Ⅰ)求證: ;
(Ⅱ)求二面角的大小.
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