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        1. 【題目】已知R,函數(shù)

          (1)若曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直,求的值;

          (2)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,求的取值范圍;

          (3)求函數(shù)上的最小值.

          【答案】(1)(2)(3)

          【解析】

          (1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)切線的斜率求出a的值即可;(2)求函數(shù)導(dǎo)數(shù),由函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減轉(zhuǎn)為上恒成立,分離參數(shù)轉(zhuǎn)為求最值問題;(3)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過討論a的范圍,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,由單調(diào)性可求函數(shù)最值.

          (1),則

          而直線的斜率為,則,得

          (2)上單調(diào)遞減,得上恒成立,

          上恒成立,得

          (3)由于,,所以

          當(dāng)時(shí),上遞增,故

          當(dāng)時(shí),上遞減,故;

          當(dāng)時(shí),由,

          上是增函數(shù),在上是減函數(shù),在上是增函數(shù).

          上最小值只能是

          ,則,

          ,

          于是,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),

          所以,當(dāng)時(shí),;

          當(dāng)時(shí),

          綜上,上的最小值為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (Ⅱ)討論的零點(diǎn)個(gè)數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)若函數(shù)上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (2)若函數(shù)上存在兩個(gè)極值點(diǎn),,證明: .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),且

          (1)判斷函數(shù)的奇偶性

          (2) 判斷函數(shù)(1,+)上的單調(diào)性,并用定義證明你的結(jié)論;

          (3)求實(shí)數(shù)a的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知指數(shù)函數(shù)滿足又定義域?yàn)閷?shí)數(shù)集R的函數(shù) 是奇函數(shù)

          確定的解析式;

          的值;

          若對(duì)任意的R,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為,直線與拋物線交于兩點(diǎn).

          (Ⅰ)若直線過焦點(diǎn),且與圓交于(其中軸同側(cè)),求證: 是定值;

          (Ⅱ)設(shè)拋物線點(diǎn)的切線交于點(diǎn),試問: 軸上是否存在點(diǎn),使得為菱形?若存在,請(qǐng)說明理由并求此時(shí)直線的斜率和點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一次體能測試中,某研究院對(duì)該地區(qū)甲、乙兩學(xué)校做抽樣調(diào)查,所得學(xué)生的測試成績?nèi)缦卤硭荆?/span>

          1將甲、乙兩學(xué)校學(xué)生的成績整理在所給的莖葉圖中,并分別計(jì)算其平均數(shù);

          2若在乙學(xué)校被抽取的10名學(xué)生中任選3人檢測肺活量,求被抽到的3人中,至少2人成績超過80分的概率;

          3以甲學(xué)校的體能測試情況估計(jì)該地區(qū)所有學(xué)生的體能情況,則若從該地區(qū)隨機(jī)抽取4名學(xué)生,記測試成績?cè)?/span>80分以上(含80分)的人數(shù)為,的分布列及期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知命題,命題

          (1)的充分條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (2),為真命題,為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          (2)某乘客行程為,他準(zhǔn)備先乘一輛出租車行駛然后再換乘另一輛出租車完成余下路程,請(qǐng)問:他這樣做是否比只乘一輛出租車完成全程更省錢?

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