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        1. 【題目】為了打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),某貧困縣農(nóng)科院針對(duì)玉米種植情況進(jìn)行調(diào)研,力爭(zhēng)有效地改良玉米品種,為農(nóng)民提供技術(shù)支援,現(xiàn)對(duì)已選出的一組玉米的莖高進(jìn)行統(tǒng)計(jì),獲得莖葉圖如圖(單位:厘米),設(shè)莖高大于或等于180厘米的玉米為高莖玉米,否則為矮莖玉米.

          1)求出易倒伏玉米莖高的中位數(shù);

          2)根據(jù)莖葉圖的數(shù)據(jù),完成下面的列聯(lián)表:

          抗倒伏

          易倒伏

          矮莖

          高莖

          3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,是否可以在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)1%的前提下,認(rèn)為抗倒伏與玉米矮莖有關(guān)?

          附:,

          0.050

          0.010

          0.001

          3.841

          6.635

          10.828

          【答案】11902)見(jiàn)解析 3)可以在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)1%的前提下,認(rèn)為抗倒伏與玉米矮莖有關(guān).

          【解析】

          1)排序后第10和第11兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù);

          2)由莖葉圖可得列聯(lián)表;

          3)由列聯(lián)表計(jì)算可得結(jié)論.

          解:(1

          2

          抗倒伏

          易倒伏

          矮莖

          15

          4

          高莖

          10

          16

          3)由于,因此可以在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)1%的前提下,認(rèn)為抗倒伏與玉米矮莖有關(guān).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)若的一個(gè)極值點(diǎn),判斷的單調(diào)性;

          2)若有兩個(gè)極值點(diǎn),,且,證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,設(shè)是橢圓的左焦點(diǎn),直線:軸交于點(diǎn),為橢圓的長(zhǎng)軸,已知,且,過(guò)點(diǎn)作斜率為直線與橢圓相交于不同的兩點(diǎn)

          1)當(dāng)時(shí),線段的中點(diǎn)為,過(guò)軸于點(diǎn),求;

          2)求面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線為參數(shù)),在以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線.

          1)寫(xiě)出的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;

          2)設(shè)點(diǎn)在曲線上,點(diǎn)在曲線上,求的最小值及此時(shí)點(diǎn)的直角坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校高二年級(jí)的數(shù)學(xué)興趣小組釆取抽簽方式隨機(jī)分成甲、乙兩個(gè)小組進(jìn)行數(shù)學(xué)解題對(duì)抗賽.每組各20人,根據(jù)各位學(xué)生在第三次數(shù)學(xué)解題對(duì)抗賽中的解題時(shí)間(單位:秒)繪制了如下莖葉圖:

          1)請(qǐng)?jiān)u出第三次數(shù)學(xué)對(duì)抗賽的優(yōu)勝小組,并求出這40位學(xué)生完成第三次數(shù)學(xué)解題對(duì)抗賽所需時(shí)間的中位數(shù);

          2)對(duì)于(1)中的中位數(shù),根據(jù)這40位學(xué)生完成第三次數(shù)學(xué)對(duì)抗賽所需時(shí)間超過(guò)和不超過(guò)的人數(shù),完成下面的列聯(lián)表,并判斷能否有的把握認(rèn)為甲、乙兩個(gè)小組在此次的數(shù)學(xué)對(duì)抗賽中的成績(jī)有差異?

          超過(guò)

          不超過(guò)

          總計(jì)

          甲組

          乙組

          總計(jì)

          附:,

          0.050

          0.010

          0.001

          3.841

          6.635

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù))在上至少存在兩個(gè)不同的滿足,且上具有單調(diào)性,點(diǎn)和直線分別為圖象的一個(gè)對(duì)稱中心和一條對(duì)稱軸,則下列命題中正確的是(

          A.的最小正周期為

          B.

          C.上是減函數(shù)

          D.圖象上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到的圖象,則

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)在圓中有這樣的結(jié)論:對(duì)圓上任意一點(diǎn),設(shè)、是圓和軸的兩交點(diǎn),且直線的斜率都存在,則它們的斜率之積為定值-1.試將該結(jié)論類比到橢圓,并給出證明.

          2)已知橢圓,,,設(shè)直線與橢圓交于不同于、的兩點(diǎn),記直線、、的斜率分別為、、.

          (。┤糁本過(guò)定點(diǎn),則是否為定值.若是,請(qǐng)證明;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          (ⅱ)若,求所有整數(shù),使得直線變化時(shí),總有.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2019年底,湖北省武漢市等多個(gè)地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)感染新型冠狀病毒肺炎的患者.為及時(shí)有效地對(duì)疫情數(shù)據(jù)進(jìn)行流行病學(xué)統(tǒng)計(jì)分析,某地研究機(jī)構(gòu)針對(duì)該地實(shí)際情況,根據(jù)該地患者是否有武漢旅行史與是否有確診病例接觸史,將新冠肺炎患者分為四類:有武漢旅行史(無(wú)接觸史),無(wú)武漢旅行史(無(wú)接觸史),有武漢旅行史(有接觸史)和無(wú)武漢旅行史(有接觸史),統(tǒng)計(jì)得到以下相關(guān)數(shù)據(jù).

          1)請(qǐng)將列聯(lián)表填寫(xiě)完整:

          有接觸史

          無(wú)接觸史

          總計(jì)

          有武漢旅行史

          27

          無(wú)武漢旅行史

          18

          總計(jì)

          27

          54

          2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為有武漢旅行史與有確診病例接觸史有關(guān)系?

          附:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將四個(gè)不同的小球放入三個(gè)分別標(biāo)有1、23號(hào)的盒子中,不允許有空盒子的放法有多少種?下列結(jié)論正確的有( .

          A.B.C.D.18

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