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        1. 【題目】已知△ABC的邊AB所在直線方程為y3xBC所在直線方程為yax+12,AC邊上的高BD所在直線方程為y=﹣x+8

          1)求實數(shù)a的值;

          2)若AC邊上的高BD,求邊AC所在的直線方程.

          【答案】(1)a=﹣3.(2)xy8xy0

          【解析】

          1)把聯(lián)立求出,代入即可求解.

          2)設(shè)Db,c),由點上以及AC邊上的高BD,列方程組求出

          根據(jù)垂直以及點斜式方程即可求解.

          (1)聯(lián)立,解得x2y6,所以 ,點

          代入yax+12,可得:62a+12,解得a=﹣3

          2)設(shè)Dbc),則,解得b0,c8,或b4,c4

          ∴邊AC所在的直線方程為:y8x,或y4x4

          化為:xy8,或xy0

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在扶貧活動中,為了盡快脫貧(無債務(wù))致富,企業(yè)甲將經(jīng)營情況良好的某種消費品專賣店以萬元的優(yōu)惠價轉(zhuǎn)讓給了尚有萬元無息貸款沒有償還的小型企業(yè)乙,并約定從該店經(jīng)營的利潤中,首先保證企業(yè)乙的全體職工每月最低生活費的開支元后,逐步償還轉(zhuǎn)讓費(不計息).在甲提供的資料中有:①這種消費品的進價為每件元;②該店月銷量(百件)與銷售價格(元)的關(guān)系如圖所示;③每月需各種開支元.

          1)當商品的價格為每件多少元時,月利潤扣除職工最低生活費的余額最大?并求最大余額;

          2)企業(yè)乙只依靠該店,最早可望在幾年后脫貧?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)若,恒成立,求的取值范圍;

          2)若,是否存在實數(shù),使得都成立?請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)當時,作出函數(shù)的圖象;

          2)是否存在實數(shù)a,使得函數(shù)在區(qū)間上有最小值8,若存在求出a的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下命題中,正確的命題是:______.

          1是奇函數(shù),則的值為0;

          2)若,則、);

          3)設(shè)集合,,則

          4)若單調(diào)遞增,則的取值集合為.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖放置的邊長為2的正三角形ABC沿x軸滾動,記滾動過程中頂點A的橫、縱坐標分別為,且在映射作用下的象,則下列說法中:

          映射的值域是

          映射不是一個函數(shù);

          映射是函數(shù),且是偶函數(shù);

          映射是函數(shù),且單增區(qū)間為,

          其中正確說法的序號是___________.

          說明:“正三角形ABC沿x軸滾動包括沿x軸正方向和沿x軸負方向滾動.沿x軸正方向滾動指的是先以頂點B為中心順時針旋轉(zhuǎn),當頂點C落在x軸上時,再以頂點C為中心順時針旋轉(zhuǎn),如此繼續(xù).類似地,正三角形ABC可以沿x軸負方向滾動.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于函數(shù),若存在區(qū)間,使在區(qū)間上恒成立,則稱區(qū)間是函數(shù)公共鄰域.設(shè)函數(shù)的反函數(shù)為,函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像關(guān)于點對稱.

          1)求函數(shù)的解析式;

          2)若,求函數(shù)的定義域;

          3)是否存在實數(shù),使得區(qū)間公共鄰域,若存在,求出的取值范圍;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (Ⅰ)求函數(shù)f(x)的定義域,判斷并證明函數(shù)f(x)的奇偶性;

          (Ⅱ)是否存在這樣的實數(shù)k,使f(k-x2)+f(2k-x4)≥0對一切恒成立,若存在,試求出k的取值集合;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近年來,雙十一購物狂歡節(jié)(簡稱“雙11”)活動已成為中國電子商務(wù)行業(yè)年度盛事,某網(wǎng)絡(luò)商家為制定2018年“雙11”活動營銷策略,調(diào)查了2017年“雙11”活動期間每位網(wǎng)購客戶用于網(wǎng)購時間(單位:小時),發(fā)現(xiàn)近似服從正態(tài)分布

          (1)求的估計值;

          (2)該商家隨機抽取參與2017年“雙11”活動的10000名網(wǎng)購客戶,這10000名客戶在2017年“雙11”活動期間用于網(wǎng)購時間屬于區(qū)間的客戶數(shù)為.該商家計劃在2018年“雙11”活動前對這名客戶發(fā)送廣告,所發(fā)廣告的費用為每位客戶0.05元.

          (i)求該商家所發(fā)廣告總費用的平均估計值;

          (ii)求使取最大值時的整數(shù)的值

          附:若隨機變量服從正態(tài)分布,,

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          同步練習(xí)冊答案