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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

          【題目】設f(x)=ln(x+1)+ +ax+b(a,b∈R,a,b為常數),曲線y=f(x)與直線y= x在(0,0)點相切.
          (1)求a,b的值;
          (2)證明:當0<x<2時,f(x)<

          【答案】
          (1)

          解:由y=f(x)過(0,0),∴f(0)=0,∴b=﹣1

          ∵曲線y=f(x)與直線y= x在(0,0)點相切.

          ∴y′|x=0=

          ∴a=0;


          (2)

          證明:由(1)知f(x)=ln(x+1)+ -1

          由均值不等式,當x>0時, ,∴

          令k(x)=ln(x+1)﹣x,則k(0)=0,k′(x)= ,∴k(x)<0

          ∴l(xiāng)n(x+1)<x,②

          由①②得,當x>0時,f(x)< x

          記h(x)=(x+6)f(x)﹣9x,則當0<x<2時,h′(x)=f(x)+(x+6)f′(x)﹣9

          =

          ∴h(x)在(0,2)內單調遞減,又h(0)=0,∴h(x)<0

          ∴當0<x<2時,f(x)<


          【解析】(1)由y=f(x)過(0,0),可求b的值,根據曲線y=f(x)與直線y= x在(0,0)點相切,利用導函數,可求a的值;(2)由(1)知f(x)=ln(x+1)+ -1,由均值不等式,可得 ,構造函數k(x)=ln(x+1)﹣x,可得ln(x+1)<x,從而當x>0時,f(x)< x,記h(x)=(x+6)f(x)﹣9x,可證h(x)在(0,2)內單調遞減,從而h(x)<0,故問題得證
          【考點精析】認真審題,首先需要了解函數的最大(小)值與導數(求函數上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數內的極值;(2)將函數的各極值與端點處的函數值,比較,其中最大的是一個最大值,最小的是最小值).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】某生產企業(yè)研發(fā)了一種新產品,該產品在試銷一個階段后得到銷售單價(單位:元)和銷售量(單位:萬件)之間的一組數據,如下表所示:

          銷售單價/元

          銷售量/萬件

          (1)根據表中數據,建立關于的線性回歸方程;

          (2)從反饋的信息來看,消費者對該產品的心理價(單位:元/件)在內,已知該產品的成本是元,那么在消費者對該產品的心理價的范圍內,銷售單價定為多少時,企業(yè)才能獲得最大利潤?(注:利潤=銷售收入-成本)

          參考數據:

          參考公式:

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知點,,動點滿足,記M的軌跡為曲線C

          1)求曲線C的方程;

          2)過坐標原點O的直線lCP、Q兩點,點P在第一象限,軸,垂足為H.連結QH并延長交C于點R

          i)設O到直線QH的距離為d.求d的取值范圍;

          ii)求面積的最大值及此時直線l的方程.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】在充分競爭的市場環(huán)境中,產品的定價至關重要,它將影響產品的銷量,進而影響生產成本、品牌形象等某公司根據多年的市場經驗,總結得到了其生產的產品A在一個銷售季度的銷量單位:萬件與售價單位:元之間滿足函數關系,A的單件成本單位:元與銷量y之間滿足函數關系

          當產品A的售價在什么范圍內時,能使得其銷量不低于5萬件?

          當產品A的售價為多少時,總利潤最大?注:總利潤銷量售價單件成本

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】某種機器零件轉速在符合要求的范圍內使用時間隨機器運轉速度的變化而變化,某檢測員隨機收集了20個機器零件的使用時間與轉速的數據,列表如下:

          機器轉速(轉/分)

          189

          193

          190

          185

          183

          202

          187

          203

          192

          201

          零件使用時間(月)

          43

          33

          39

          37

          38

          37

          38

          35

          38

          35

          機器轉速(轉/分)

          193

          197

          191

          186

          191

          188

          185

          204

          201

          189

          零件使用時間(月)

          37

          40

          41

          37

          35

          37

          42

          36

          34

          40

          (Ⅰ)若“轉速大于200轉/分”為“高速”,“轉速不大于200轉/分”為“非高速”,“使用時間大于36個月”的為“長壽命”,“使用時間不大于36個月”的為“非長壽命”,請根據上表數據完成下面的列聯(lián)表:

          高速

          非高速

          合計

          長壽命

          非長壽命

          合計

          (Ⅱ)根據(Ⅰ)中的列聯(lián)表,試運用獨立性檢驗的思想方法:能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為零件使用壽命的長短與轉速高低之間的關系.

          參考公式:,其中.

          參考數據:

          0.050

          0.010

          0.005

          0.001

          3.841

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】經市場調查,新街口某新開業(yè)的商場在過去一個月內(以30天計),顧客人數(千人)與時間(天)的函數關系近似滿足),人均消費(元)與時間(天)的函數關系近似滿足

          (1)求該商場的日收益(千元)與時間(天)(, )的函數關系式;

          (2)求該商場日收益的最小值(千元).

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】2017年3月14日,“共享單車”終于來到蕪湖,共享單車又被親切稱作“小黃車”是全球第一個無樁共享單車平臺,開創(chuàng)了首個“單車共享”模式.相關部門準備對該項目進行考核,考核的硬性指標是:市民對該項目的滿意指數不低于,否則該項目需進行整改,該部門為了了解市民對該項目的滿意程度,隨機訪問了使用共享單車的名市民,并根據這名市民對該項目滿意程度的評分(滿分分),繪制了如下頻率分布直方圖:

          (I)為了了解部分市民對“共享單車”評分較低的原因,該部門從評分低于分的市民中隨機抽取人進行座談,求這人評分恰好都在的概率;

          (II)根據你所學的統(tǒng)計知識,判斷該項目能否通過考核,并說明理由.

          (注:滿意指數=

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知函數在點處的切線與直線垂直.

          (1)求函數的極值;

          (2)若上恒成立,求實數的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知兩條直線l1:y=m和l2:y= (m>0),l1與函數y=|log2x|的圖象從左至右相交于點A,B,l2與函數y=|log2x|的圖象從左至右相交于點C,D.記線段AC和BD在X軸上的投影長度分別為a,b,當m變化時, 的最小值為( )
          A.16
          B.8
          C.8
          D.4

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