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        1. 【題目】設(shè)是由滿足下列性質(zhì)的函數(shù)構(gòu)成的集合:在函數(shù)的定義城內(nèi)存在,使得成立,已知下列函數(shù):①;②;③;④. 其中屬于集合的函數(shù)是________. (寫出所有滿足要求的函數(shù)的序號)

          【答案】

          【解析】

          先求得函數(shù)的定義域,然后對每一個(gè)函數(shù),驗(yàn)證是否有實(shí)數(shù)解,

          若方程有實(shí)數(shù)解,則該函數(shù)就是屬于集合的函數(shù);若方程沒有實(shí)數(shù)解,則該函數(shù)就是不屬于集合的函數(shù).

          先求得函數(shù)的定義域,然后對每一個(gè)函數(shù),驗(yàn)證是否有實(shí)數(shù)解,

          若方程有實(shí)數(shù)解,則該函數(shù)就是屬于集合的函數(shù);若方程沒有實(shí)數(shù)解,則該函數(shù)就是不屬于集合的函數(shù).

          對于①,對于函數(shù),其定義域?yàn)?/span>. 令,得,顯然是其一解,故函數(shù)是屬于集合的函數(shù);

          對于②,對于函數(shù),其定義域?yàn)?/span>,

          ,得方程,得,解得.

          故函數(shù)是不屬于集合的函數(shù);

          對于③,對于函數(shù),其定義域?yàn)?/span>.

          ,得方程,化簡得,得,顯然此方程無實(shí)數(shù)解,

          故函數(shù)是不屬于集合的函數(shù);

          對于④,對于函數(shù),其定義域?yàn)?/span>.令,得方程,得,得

          顯然此方程也無實(shí)數(shù)解,故函數(shù)是不屬于集合的函數(shù).

          綜上,屬于集合的函數(shù)是①.

          故答案為:①

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

          (2)證明:在區(qū)間上有且僅有個(gè)零點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知是橢圓與拋物線的一個(gè)公共點(diǎn),且橢圓與拋物線具有一個(gè)相同的焦點(diǎn)

          (1)求橢圓及拋物線的方程;

          (2)設(shè)過且互相垂直的兩動直線與橢圓交于兩點(diǎn),與拋物線交于兩點(diǎn),求四邊形面積的最小值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知, 為兩條不同的直線, , 為兩個(gè)不同的平面,對于下列四個(gè)命題:

          , ,

          , ,

          其中正確命題的個(gè)數(shù)有(

          A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn.已知S2=4,an+1=2Sn+1,n∈N*

          (1)求通項(xiàng)公式an;

          (2)求數(shù)列{|an-n-2|}的前n項(xiàng)和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】日本數(shù)學(xué)家角谷靜夫發(fā)現(xiàn)的“ 猜想”是指:任取一個(gè)自然數(shù),如果它是偶數(shù),我們就把它除以,如果它是奇數(shù)我們就把它乘再加上,在這樣一個(gè)變換下,我們就得到了一個(gè)新的自然數(shù)。如果反復(fù)使用這個(gè)變換,我們就會得到一串自然數(shù),猜想就是:反復(fù)進(jìn)行上述運(yùn)算后,最后結(jié)果為,現(xiàn)根據(jù)此猜想設(shè)計(jì)一個(gè)程序框圖如圖所示,執(zhí)行該程序框圖輸入的,則輸出值為( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列命題中,正確的個(gè)數(shù)是(

          ①直線上有兩個(gè)點(diǎn)到平面的距離相等,則這條直線和這個(gè)平面平行;

          為異面直線,則過且與平行的平面有且僅有一個(gè);

          ③直四棱柱是直平行六面體;

          ④兩相鄰側(cè)面所成角相等的棱錐是正棱錐.

          A.0B.1C.2D.3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓.

          1)求過點(diǎn)的圓的切線方程;

          2)若直線過點(diǎn)且被圓C截得的弦長為,求的范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線過點(diǎn),且P到拋物線焦點(diǎn)的距離為2直線過點(diǎn),且與拋物線相交于A,B兩點(diǎn).

          (Ⅰ)求拋物線的方程;

          (Ⅱ)若點(diǎn)Q恰為線段AB的中點(diǎn),求直線的方程;

          (Ⅲ)過點(diǎn)作直線MA,MB分別交拋物線于CD兩點(diǎn),請問CD,Q三點(diǎn)能否共線?若能,求出直線的斜率;若不能,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案