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        1. 已知函數(shù)f (x) = x3+ax2+bx+a2在x = 1處有極值為10,則f (2) = _____.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本小題13分)
          金融風(fēng)暴對(duì)全球經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了影響,溫總理在廣東省調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào):在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,要大力扶持中小企業(yè),使中小企業(yè)健康發(fā)展。為響應(yīng)這一精神,某地方政府決定扶持一民營(yíng)企業(yè)加大對(duì)A、B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)。根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè),A產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資成正比,其關(guān)系如圖①,B產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖②(注:利潤(rùn)與投資單位:萬(wàn)元).

          (1)分別將A、B兩種產(chǎn)品的利潤(rùn)表示為投資的函數(shù)關(guān)系式;
          2)該企業(yè)已籌集到10萬(wàn)元資金,并全部投入A、B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),問(wèn):怎樣分配這10萬(wàn)元投資,才能使企業(yè)獲得最大利潤(rùn),其最大利潤(rùn)約為多少萬(wàn)元?(精確到1萬(wàn)元)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          設(shè)函數(shù)時(shí)取得極值,
          (1)求、的值;
          (2)若對(duì)任意的,都有成立,求c的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1) 若x = 0處取得極值為 – 2,求ab的值;
          (2) 若上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于函數(shù)的判斷正確的是 (   )
            
          是極小值,是極大值
          有最小值,沒(méi)有最大值     
          有最大值,沒(méi)有最小值
          A.①③B.①②③C.②④D.①②④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知函數(shù)時(shí)有極值0,則常數(shù)       .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是___________________________。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (12分)設(shè)函數(shù)
          (1)若當(dāng)時(shí),取得極值,求值,并討論的單調(diào)性.
          (2)若存在極值,求的取值范圍,并證明所有極值之和大于

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題


          已知函數(shù),關(guān)于給出下列四個(gè)命題;
          ①當(dāng)時(shí),;
          ②當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增;
          ③函數(shù)的圖象不經(jīng)過(guò)第四象限;
          ④方程有且只有三個(gè)實(shí)數(shù)解.
          其中全部真命題的序號(hào)是          

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