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        1. 已知m=,n=,滿足
          (1)將y表示為x的函數(shù),并求的最小正周期;
          (2)已知a,b,c分別為ABC的三個內(nèi)角A,B,C對應(yīng)的邊長,的最大值是,且a=2,求b+c的取值范圍.

          (1),其最小正周期為. (2).

          解析試題分析:(1)利用平面向量的坐標(biāo)運算及和差倍半的三角函數(shù)公式,化簡得到
          ,其最小正周期為.
          (2)由題意得,及,得到
          由正弦定理得,, 化簡得到,
          利用,進(jìn)一步確定的取值范圍為.
          試題解析:(1)由,    2分


          所以,其最小正周期為.         6分
          (2)由題意得,
          所以,因為,所以.     8分
          由正弦定理得,

          ,           10分
          ,,,
          所以的取值范圍為.                 12分
          考點:平面向量的坐標(biāo)運算,和差倍半的三角函數(shù),正弦定理的應(yīng)用,三角函數(shù)的性質(zhì).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          吉安一中新校區(qū)正在如火如荼地建設(shè)中,如圖,某工地的平面圖呈圓心角為120°的扇形AOB,工地的兩個出入口設(shè)置在點A及點C處,工地中有兩條筆直的小路AD、DC,長度分別為300米、500米,且DC平行于OB。求該扇形的半徑OA的長(精確到1米)。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
          (2)在中,分別是角的對邊,且,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知鈍角三角形的三邊長分別為2,3,,則的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在銳角中,角所對邊分別為,已知.
          (1)求的值;
          (2)若, 求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知、、為正實數(shù),
          (1)當(dāng)、的三邊長,且、、所對的角分別為、、.若,且.求的長;
          (2)若.試證明長為、的線段能構(gòu)成三角形,而且邊的對角為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)的圖像上兩相鄰最高點的坐標(biāo)分別為.
          (1)求的值;
          (2)在中,分別是角的對邊,且,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知向量mn=(3,sinA+cosA)共線,其中A是△ABC的內(nèi)角.
          (1)求角A的大。
          (2)若BC=2,求△ABC面積S的最大值,并判斷S取得最大值時△ABC的形狀.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為ab,c,若acos2ccos2b.
          (1)求證:a,b,c成等差數(shù)列;
          (2)若∠B=60°,b=4,求△ABC的面積.

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          同步練習(xí)冊答案