【題目】已知雙曲線的左,右焦點(diǎn)分別為
,
,點(diǎn)P為雙曲線C右支上異于頂點(diǎn)的一點(diǎn),
的內(nèi)切圓與x軸切于點(diǎn)
,且直線
經(jīng)過線段
的中點(diǎn)且垂直于線段
,則雙曲線C的方程為________________.
【答案】
【解析】
設(shè)點(diǎn)是雙曲線右支上一點(diǎn),由雙曲線的定義,知
,設(shè)三角形
的內(nèi)切圓與
軸的切點(diǎn)為
,
、
分別為內(nèi)切圓與
、
的切點(diǎn),由同一點(diǎn)向圓引得兩條切線相等知
,由此得到
,再利用直線
經(jīng)過線段
的中點(diǎn)且垂直于線段
,設(shè)
,運(yùn)用直線的斜率公式和中點(diǎn)在直線
上,化簡整理得
,再利用雙曲線的定義
,得
,進(jìn)而得到雙曲線方程.
點(diǎn)是雙曲線右支上一點(diǎn),由雙曲線的定義,知
,若設(shè)三角形
的內(nèi)切圓與
軸的切點(diǎn)為
,
、
分別為內(nèi)切圓與
、
的切點(diǎn),
由同一點(diǎn)向圓引得兩條切線相等知,且,
則有,
所以,即
,
再設(shè),
,
,則
的中點(diǎn)坐標(biāo)為
,
,
由直線經(jīng)過線段
的中點(diǎn)且垂直于線段
,
所以有,
,整理得
,
,即
,
所以,
,又
,
所以,在雙曲線中,
,
故雙曲線方程為.
故答案為:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
Ⅰ
討論
的單調(diào)性;
Ⅱ
若
對
恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
Ⅲ
當(dāng)
時(shí),設(shè)
為自然對數(shù)的底
若正實(shí)數(shù)
滿足
,證明:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線C1:y=cos x,C2:y=sin (2x+),則下面結(jié)論正確的是( )
A. 把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移個(gè)單位長度,得到曲線C2
B. 把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)單位長度,得到曲線C2
C. 把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移
個(gè)單位長度,得到曲線C2
D. 把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移
個(gè)單位長度,得到曲線C2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)的某批產(chǎn)品的銷售量萬件(生產(chǎn)量與銷售量相等)與促銷費(fèi)用
萬元滿足
(其中
,
為正常數(shù)).已知生產(chǎn)該產(chǎn)品還需投入成本
萬元(不含促銷費(fèi)用),產(chǎn)品的銷售價(jià)格定為
元
件.
(1)將該產(chǎn)品的利潤萬元表示為促銷費(fèi)用
萬元的函數(shù);
(2)促銷費(fèi)用投入多少萬元時(shí),該公司的利潤最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)試判斷函數(shù)的單調(diào)性;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使函數(shù)
的極值大于
?若存在,求
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年遼寧省正式實(shí)施高考改革.新高考模式下,學(xué)生將根據(jù)自己的興趣、愛好、學(xué)科特長和高校提供的“選考科目要求”進(jìn)行選課.這樣學(xué)生既能尊重自己愛好、特長做好生涯規(guī)劃,又能發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,進(jìn)而在高考中獲得更好的成績和實(shí)現(xiàn)自己的理想.考改實(shí)施后,學(xué)生將在高二年級將面臨著的選課模式,其中“3”是指語、數(shù)、外三科必學(xué)內(nèi)容,“1”是指在物理和歷史中選擇一科學(xué)習(xí),“2”是指在化學(xué)、生物、地理、政治四科中任選兩科學(xué)習(xí).某校為了更好的了解學(xué)生對“1”的選課情況,學(xué)校抽取了部分學(xué)生對選課意愿進(jìn)行調(diào)查,依據(jù)調(diào)查結(jié)果制作出如下兩個(gè)等高堆積條形圖:根據(jù)這兩幅圖中的信息,下列哪個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論是不正確的( )
A.樣本中的女生數(shù)量多于男生數(shù)量
B.樣本中有學(xué)物理意愿的學(xué)生數(shù)量多于有學(xué)歷史意愿的學(xué)生數(shù)量
C.樣本中的男生偏愛物理
D.樣本中的女生偏愛歷史
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,
是兩條不同直線,
,
是兩個(gè)不同平面,給出下列四個(gè)命題:
①若,
垂直于同一平面,則
與
平行;
②若,
平行于同一平面,則
與
平行;
③若,
不平行,則在
內(nèi)不存在與
平行的直線;
④若,
不平行,則
與
不可能垂直于同一平面
其中真命題的個(gè)數(shù)為( 。
A.4B.3C.2D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠因排污比較嚴(yán)重,決定著手整治,一個(gè)月時(shí)污染度為,整治后前四個(gè)月的污染度如下表:
月數(shù) | … | ||||
污染度 | … |
污染度為后,該工廠即停止整治,污染度又開始上升,現(xiàn)用下列三個(gè)函數(shù)模擬從整治后第一個(gè)月開始工廠的污染模式:
,
,
,其中
表示月數(shù),
、
、
分別表示污染度.
(1)問選用哪個(gè)函數(shù)模擬比較合理,并說明理由;
(2)若以比較合理的模擬函數(shù)預(yù)測,整治后有多少個(gè)月的污染度不超過.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題是真命題的是( )
A.有兩個(gè)面相互平行,其余各面都是平行四邊形的多面體是棱柱
B.正四面體是四棱錐
C.有一個(gè)面是多邊形,其余各面都是三角形的多面體叫做棱錐
D.正四棱柱是平行六面體
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