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        1. 【題目】已知函數(shù)

          1)求曲線在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;

          2)求經(jīng)過點(diǎn)A1,3)的曲線的切線方程.

          【答案】(1)2x-y+1=0(2)x-y+2=0或2x-y+1=0

          【解析】試題分析:1求出,求出的值可得切點(diǎn)坐標(biāo),求出的值,可得切線斜率,利用點(diǎn)斜式可得曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2設(shè)切點(diǎn)坐標(biāo)為 ,求出的值,可得切線斜率,利用點(diǎn)斜式可得曲線在點(diǎn)的切線方程,將代入切線方程可求得的值,從而可得結(jié)果.

          試題解析:(1)函數(shù)f(x)=x3﹣x2+x+2的導(dǎo)數(shù)為f′(x)=3x2﹣2x+1,

          可得曲線f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線斜率為3﹣2+1=2,

          切點(diǎn)為(1,3),

          即有曲線f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為y﹣3=2(x﹣1),

          即為2x﹣y+1=0;

          (2)設(shè)切點(diǎn)為(m,n),可得n=m3﹣m2+m+2,

          f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)=3x2﹣2x+1,

          可得切線的斜率為3m2﹣2m+1,

          切線的方程為y﹣(m3﹣m2+m+2)=(3m2﹣2m+1)(x﹣m),

          由切線經(jīng)過點(diǎn)(1,3),可得

          3﹣(m3﹣m2+m+2)=(3m2﹣2m+1)(1﹣m),

          化為m(m﹣1)2=0,解得m=01.

          則切線的方程為y﹣2=xy﹣3=2(x﹣1),

          即為y=x+2y=2x+1.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (2)設(shè)bn=nan , 求數(shù)列{bn}的前項(xiàng)n和Tn

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          【題目】響應(yīng)“文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)”號(hào)召,某市把社區(qū)圖書閱覽室建設(shè)增列為重要的民生工程.為了解市民閱讀需求,隨機(jī)抽取市民200人做調(diào)查,統(tǒng)計(jì)顯示,男士喜歡閱讀古典文學(xué)的有64人,不喜歡的有56人;女士喜歡閱讀古典文學(xué)的有36人,不喜歡的有44人.

          (1)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.25的前提下認(rèn)為喜歡閱讀古典文學(xué)與性別有關(guān)系?

          (2)為引導(dǎo)市民積極參與閱讀,有關(guān)部門牽頭舉辦市讀書交流會(huì),從這200人中篩選出5名男代表和4名代表,其中有3名男代表和2名女代表喜歡古典文學(xué).現(xiàn)從這9名代表中任選3名男代表和2名女代表參加交流會(huì),記為參加交流會(huì)的5人中喜歡古典文學(xué)的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望

          附:,其中

          參考數(shù)據(jù):

          0.50

          0.40

          0.25

          0.15

          0.10

          0.05

          0.455

          0.708

          1.323

          2.072

          2.706

          3.841

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè).

          1)求的單調(diào)區(qū)間;

          2)求[-5 ]的最大值與最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)求角C的大;
          (2)若c= ,求a﹣b的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(附加題,本小題滿分10分,該題計(jì)入總分)

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          (1)若,判斷是否具有性質(zhì),說明理由;

          (2)若函數(shù)具有性質(zhì),試求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          平面;

          ②平面平面;

          ③三棱錐的體積為定值

          ④存在某個(gè)位置使得異面直線成角.

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          1)求出,;

          2)歸納猜想出數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          3)證明通項(xiàng)公式.

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