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        1. 【題目】在日常生活中,石子是我們經(jīng)常見(jiàn)到的材料,比如在各種建筑工地或者建材市場(chǎng)上常常能看到堆積如山的石子,它的主要成分是碳酸鈣.某雕刻師計(jì)劃在底面邊長(zhǎng)為2m、高為4m的正四棱柱形的石料中,雕出一個(gè)四棱錐和球M的組合體,其中O為正四棱柱的中心,當(dāng)球的半徑r取最大值時(shí),該雕刻師需去除的石料約重___________kg.(最后結(jié)果保留整數(shù),其中,石料的密度,質(zhì)量

          【答案】

          【解析】

          求出正四棱柱的體積,和正四棱錐、球的體積,從而得出需去除的石料的體積,再由公式計(jì)算出質(zhì)量.

          依題意知,正四棱柱的體積.四棱錐的底面為正方形,高,所以其體積.M的半徑r最大為1,此時(shí)其體積.故該雕刻師需去除的石料的體積.,所以該雕刻師需去除的石料的質(zhì)量為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知,.

          1)若恒成立.的最大值;

          2)若,。1)中的,當(dāng)時(shí),證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知為等差數(shù)列,各項(xiàng)為正的等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,__________.在①;②;③這三個(gè)條件中任選其中一個(gè),補(bǔ)充在橫線上,并完成下面問(wèn)題的解答(如果選擇多個(gè)條件解答,則以選擇第一個(gè)解答記分).

          1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù),

          1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)上的最小值;

          2)若函數(shù)上存在零點(diǎn),證明:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,圓錐PO中,AB是圓O的直徑,且AB4,C是底面圓O上一點(diǎn),且AC2,點(diǎn)D為半徑OB的中點(diǎn),連接PD.

          1)求證:PC在平面APB內(nèi)的射影是PD;

          2)若PA4,求底面圓心O到平面PBC的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn)為拋物線的焦點(diǎn),點(diǎn)在拋物線上,過(guò)點(diǎn)的直線交拋物線兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)為,且滿足

          1)若直線的斜率為1,求點(diǎn)的坐標(biāo);

          2)若,求四邊形面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】記數(shù)列的前n項(xiàng)和為,已知.

          1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          2)設(shè),記數(shù)列的前n項(xiàng)和為,求證:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,已知等邊的邊長(zhǎng)為3,點(diǎn),分別是邊,上的點(diǎn),且,.如圖2,將沿折起到的位置.

          1)求證:平面平面

          2)給出三個(gè)條件:①;②二面角大小為;③.在這三個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充在下面問(wèn)題的條件中,并作答:在線段上是否存在一點(diǎn),使直線與平面所成角的正弦值為,若存在,求出的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.注:如果多個(gè)條件分別解答,按第一個(gè)解答給分

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四棱柱,底面為等腰梯形,;,側(cè)面底面.

          1)在側(cè)面中能否作一條直線使其與平行?如果能,請(qǐng)寫(xiě)出作圖過(guò)程并給出證明;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          2)求四面體的體積.

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