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        1. 如圖,已知四棱錐的底面是正方形,側(cè)棱底面,,的中點(diǎn).
          (1)證明平面;
          (2)求二面角的余弦值.
          解法一:(1)連結(jié),設(shè)交于點(diǎn),連結(jié).
          ∵底面ABCD是正方形,∴的中點(diǎn),又的中點(diǎn),
          , ∵平面,平面,∴平面.
          解法二:(1)以為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以所在直線為軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),則.
          ,設(shè)是平面的一個(gè)法向量,
          則由 
          ,∴, ,∴
          (2) 由(1)知是平面BDE的一個(gè)法向量,又是平面的一個(gè)法向量.設(shè)二面角的平面角為,由題意可知.
          .
          本試題考查了同學(xué)們空間想象能力,以及對于空間中的線面平行的判定定理和二面角的求解運(yùn)用。即可運(yùn)用幾何方法,也可以運(yùn)用空間向量法來解決。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,⊥平面,底面為梯形,,,點(diǎn)在棱上,且

          (1)當(dāng)時(shí),求證:∥面
          (2)若直線與平面所成角為,求實(shí)數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)    四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,側(cè)面SBC⊥底面ABCD.已知∠ABC=45°,AB=2,BC=,SA=SB=

          (1)證明:SA⊥BC;
          (2)求直線SD與平面SAB所成角的大;
          (3)求二面角D-SA-B的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F、M分別是A1C1A1D和B1A上任一點(diǎn),求證:平面A1EF∥平面B1MC.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,矩形中,,平面,的中點(diǎn).

          (1)求證:平面
          (2)若,求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在正方體中,是棱的中點(diǎn),在棱上.
          ,若二面角的余弦值為,求實(shí)數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知平行四邊形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=1,AD=2,(I)求證:AC⊥BF;
          (II)若二面角F—BD—A的大小為60°,求a的值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知直三棱柱中,△為等腰直角三角形,∠=90°,且,、分別為、、的中點(diǎn).

          (1)求證:∥平面;
          (2)求證:⊥平面;
          (3)求二面角的余弦值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖:在空間四邊形ABCD中,AB,BC,BD兩兩垂直,且AB=BC=2,E是AC的中點(diǎn),異面直線AD和BE所成的角為,求BD的長度.(15分)

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          同步練習(xí)冊答案