已知函數(shù).
(Ⅰ)若,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)的圖象在點(2,f(2))處的切線的傾斜角為
,對于任意的
,函數(shù)
是
的導函數(shù))在區(qū)間
上總不是單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍;
(Ⅲ)求證:.
(Ⅰ)的單調(diào)增區(qū)間為
,減區(qū)間為
(Ⅱ) (Ⅲ)先證
.
解析試題分析:(Ⅰ)當時,
.令
得
;令
得
,∴
的單調(diào)增區(qū)間為
,減區(qū)間為
.
(Ⅱ) ∵∴
得
,
,
,∴
∵在區(qū)間
上總不是單調(diào)函數(shù),且
∴
由題意知:對于任意的,
恒成立,
所以,,∴
. 故
的取值范圍為
.
(Ⅲ)證明如下: 由(Ⅰ)可知
當時
,即
,
∴對一切
成立.
∵,則有
,∴
.
.
考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;利用導數(shù)研究曲線上某點切線方程.
點評:本題考查利用函數(shù)的導數(shù)來求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,已知函數(shù)曲線上一點求曲線的切線方程即對函數(shù)導數(shù)的幾何意義的考查,考查求導公式的掌握情況.含參數(shù)的數(shù)學問題的處理,構造函數(shù)求解證明不等式問題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1) 當時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2) 當時,函數(shù)
圖象上的點都在
所表示的平面區(qū)域內(nèi),求實數(shù)
的取值范圍.
(3) 求證:,(其中
,
是自然對數(shù)的底).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若時,關于
的方程
有唯一解,求
的值;
(3)當時,證明: 對一切
,都有
成立.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)(
為非零常數(shù)).
(Ⅰ)當時,求函數(shù)
的最小值;
(Ⅱ)若恒成立,求
的值;
(Ⅲ)對于增區(qū)間內(nèi)的三個實數(shù)
(其中
),
證明:.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若在
處的切線與直線
垂直,求證:對任意
,都有
;
(3)若,對于任意
,都有
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求在區(qū)間
上的最大值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間
上存在遞減區(qū)間,求實數(shù)m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若在
處的切線與直線
垂直,求證:對任意
,都有
;
(3)若,對于任意
,都有
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)若在
上的最大值為
,求實數(shù)
的值;
(Ⅱ)若對任意,都有
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅰ)的條件下,設,對任意給定的正實數(shù)
,曲線
上是否存在兩點
,使得
是以
(
為坐標原點)為直角頂點的直角三角形,且此三角形斜邊中點在
軸上?請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com